(12分)解磷微生物能分解有机磷，可降低水体富营养化程度。下图是从湖泊污泥中筛选解磷微生物的过程示意图，下表是分离纯化的结果。请回答下列问题：（1）培养基的成分主

Question

(12分) 解磷微生物能分解有机磷，可降低水体富营养化程度。下图是从湖泊污泥中筛选解磷微生物的过程示意图，下表是分离纯化的结果。请回答下列问题：

（1）培养基的成分主要有牛肉膏、蛋白胨、NaCl及无菌卵黄液，其中 主要提供有机磷。从土壤中富集解磷微生物时，应选用 (固体、液体)培养基。

（2）在倒平板前，应对玻璃器皿和培养基灭菌，灭菌方法是 。配制成l0-1浓度稀释液时，用无菌移液管从富集液的上清液中吸取1mL，移入盛有 mL无菌水的试管中，并依次配制10-2～10-10的梯度稀释液。

（3）过程②、③为菌种分离纯化的过程，接种方法分别为 、 。

（4）分析菌种的分离纯化结果，应选择为_____号菌落进行扩大生产，原因是 。

Answer 1

（除注明外，每空1分，共12分）

（1）卵黄 液体 （2）高压蒸汽灭菌（2分） 9

（3）稀释涂布平板法（2分） 平板划线法

（4）3（2分） 透明圈/菌落大，解磷能力强（具有相对较大的透明圈，解磷能力强）（2分）

分 析：
（1）卵黄中富含卵磷脂，主要为解磷微生物提供有机磷。从土壤中分离微生物时，应选用液体培养基。

（2）在实验室中，通常采用高压蒸汽灭菌法对玻璃器皿和培养基进行灭菌。配制成l0-1浓度稀释液时，用无菌移液管从富集液的上清液中吸取1mL，移入盛有9mL无菌水的试管中，并依次配制10-2～10-10的梯度稀释液。

（3）分析题图可知，过程②采用的接种方法为稀释涂布平板法，过程③采用的接种方法为平板划线法。

（4）分析表中数据可知，在相同时间内，3号菌落的透明圈均比1、2号的大，说明构成3号菌落的解磷微生物，解磷能力强（具有相对较大的透明圈，解磷能力强），因此应选择为3号菌落进行扩大生产。

考点：
本题考查微生物的培养与应用的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。