6、综合性学习。(6分)班内决定开展以“诚信”为主题的语文综合性学习活动，请你来参与其中的两个环节。（1）[认识诚信]请写一个有关诚信的故事名字，并简单概述。(3分)答：

Question

6、综合性学习。(6分)

班内决定开展以“诚信”为主题的语文综合性学习活动，请你来参与其中的两个环节。

（1）[认识诚信]请写一个有关诚信的故事名字，并简单概述。(3分)

答：         

（2）[评说诚信]据报载：一出租车司机在救助一位被一辆货车(已逃逸) 撞伤的老人时，先让老人写下证明(证明不是自己撞的老人) ，然后才救助老人，请你对这位出租车司机的行为加以评论。(60字以内，要求观点鲜明，说理透彻) (3分)

答：         

Answer 1

      (1)示例：①立木为信的故事。商鞅变法 时，为了树立威信，下令在城门外立一根三 丈长的木头，并许下诺言：谁能把这根木头 搬到北门，重赏。终于有人站出来并将木 头扛到了北门。商鞅重赏了他。

②烽火戏诸侯的故事。周幽王为了逗妃子 笑，点烽火，戏弄诸侯，结果当敌人来犯时， 再点燃烽火•其他诸侯不来救援，自己失败 丧命。

    （2）【解析】可从对这种做法的理解和批评 两个角度谈认识，只要言之有理即可。

答案（示例）：司机的行为可以理解，因为当 今社会诬陷好人的事情时有发生，司机在 保护自己的前提下，依然心存善念，救助老 人，是值得肯定的。（或：司机的行为不正 确，因为人要常存善念，司机在救助他人之 前，不应先考虑自己的利益，而应以救人为 先，急人之所急。）