早教吧作业答案频道 -->其他-->
为探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关,小明设计了如图甲所示的实验.(1)利用弹簧测力计测摩擦力的实验原理是:.(2)在探究滑动摩擦力的大小是否与物体间的接触面积有关
题目详情
为探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关,小明设计了如图甲所示的实验.
(1)利用弹簧测力计测摩擦力的实验原理是:______.
(2)在探究滑动摩擦力的大小是否与物体间的接触面积有关时,小明先后用大、小木块按照图甲所示的方法进行对比实验.小明做法的错误之处是:______.
(3)在研究此问题时,小红设计的实验如图乙所示,弹簧测力计一端固定,另一端勾住长方形木块,木块下面是一长木块,实验时拉动长木板,然后读出弹簧测力计的示数,即可测出木块和木板间的摩擦力.小明看了小红的实验后,认为小红设计的实验优于自己设计的实验.对此,请你分析小红做法的优点是:______.

(1)利用弹簧测力计测摩擦力的实验原理是:______.
(2)在探究滑动摩擦力的大小是否与物体间的接触面积有关时,小明先后用大、小木块按照图甲所示的方法进行对比实验.小明做法的错误之处是:______.
(3)在研究此问题时,小红设计的实验如图乙所示,弹簧测力计一端固定,另一端勾住长方形木块,木块下面是一长木块,实验时拉动长木板,然后读出弹簧测力计的示数,即可测出木块和木板间的摩擦力.小明看了小红的实验后,认为小红设计的实验优于自己设计的实验.对此,请你分析小红做法的优点是:______.

▼优质解答
答案和解析
(1)将摩擦力转换为弹簧测力计的拉力来进行测量,这里是利用了二力平衡的原理;
(2)影响摩擦力大小的因素主要有压力大小和接触面的粗糙程度,小明的操作中大小不同的木块对接触面产生的压力是不同的,因此,不符合控制变量法的要求,正确的做法是应控制压力的大小相等;
(3)比较甲、乙两次实验的过程和效果可以看出,甲图中较难保持木块做匀速直线运动,因此,弹簧测力计的示数较难准确读出,乙图中木块和弹簧测力计相对静止,下方长木板拉动的速度不会影响摩擦力的大小,因此,示数会更稳定,更易于读数.
故答案为:
(1)二力平衡;
(2)大小木块对地面压力不相等;
(3)滑动摩擦力与速度无关,不管木板抽出速度如何变化,木块与木板间的摩擦力不变,弹簧测力计指针不会发生抖动,便于正确读出摩擦力.
(2)影响摩擦力大小的因素主要有压力大小和接触面的粗糙程度,小明的操作中大小不同的木块对接触面产生的压力是不同的,因此,不符合控制变量法的要求,正确的做法是应控制压力的大小相等;
(3)比较甲、乙两次实验的过程和效果可以看出,甲图中较难保持木块做匀速直线运动,因此,弹簧测力计的示数较难准确读出,乙图中木块和弹簧测力计相对静止,下方长木板拉动的速度不会影响摩擦力的大小,因此,示数会更稳定,更易于读数.
故答案为:
(1)二力平衡;
(2)大小木块对地面压力不相等;
(3)滑动摩擦力与速度无关,不管木板抽出速度如何变化,木块与木板间的摩擦力不变,弹簧测力计指针不会发生抖动,便于正确读出摩擦力.
看了 为探究滑动摩擦力的大小与什么...的网友还看了以下:
自行车是靠摩擦力前进的,但是为什么在相同大小的力的作用下,越细摩擦力小的公路轮胎反而比粗的摩擦力大 2020-05-02 …
三人比赛跑步.小力、小红、小飞分别获得前三名.小力说:“我没得到第一名.”小红说:“我不是第二名. 2020-05-13 …
三人比赛跑步.小力、小红、小飞分别获得前三名.小力说:“我没得到第一名.”小红说:“我不是第二名. 2020-05-13 …
推力 = 摩擦力?用小力推大木箱 木箱不动 此时摩擦力=推力?用更小的力推木箱木箱不动 此时摩擦力 2020-05-17 …
半径为r,重W的匀质轮盘,放在高h的台阶前,向轮盘施力,用最小的力推动轮盘越上台阶(力垂直于力臂) 2020-06-15 …
仿写例句“小溪是勇敢的,它不畏高山峻岭的阻隔,不畏脚下道路的崎岖,勇往直前.”例句:小溪是勇敢的, 2020-06-28 …
司机开车上坡时,往往加大油门,减速行驶,这样做的目的是()A.增大功率,减小阻力B.增大功率,增大 2020-07-21 …
小华和小力出同样多的钱买一箱苹果,结果小华拿了八千克,小力拿了十二千克,这样小力就要给小华十六元小 2020-07-30 …
图是小球在水平面上运动的频闪照片(闪光灯每隔0.02s闪亮一次),观察图中小球的位置,可以判断小球在 2020-11-25 …
如图所示,是小球在水平面上运动的频闪照片(闪光灯每隔0.02s闪亮一次),观察图中小球的位置,可以判 2020-11-25 …