已知甲、乙两个班学生的成绩资料如下：甲班的平均成绩为78.成绩标准差是9.58分；乙班的资料见下表按成绩分组人数60以下660～701270～802080～90890以上4合计50计算：（1）乙班学生的平
按成绩分组 人数
60以下 6
60～70 12
70～80 20
80～90 8
90以上 4
合 计 50
计算：（1）乙班学生的平均成绩、成绩标准差和标准差系数；
（2）哪个班的平均成绩更具有代表性?为什么?
平均成绩=各组组中值*各组频数,每组加和再除以50
标准差=各组组中值-平均数的平方和乘以频数再除以50,得到的数开平方即可
标准差系数=标准差除以平均数
谁的标准差小,谁的平均成绩更具代表性,因为其说明集中趋势大
以上是我粗略的算的一个数,希望能帮到你
直接写出得数1-1×0.28=0.88÷1%=0.55÷0.5=4÷25%=13+34-13+34 2020-04-07 …
请帮我算下这个数独的答案,{4,2,0,0,9,0,0,0,0}{5,0,7,3,0,0,0,0, 2020-04-26 …
lingo里没有向量的概念,只有集合的概念.那怎么样才能利用集合进行类似于向量的计算呢?比如a1= 2020-05-13 …
还是lingo问题road(country,country):length,xie,c;endse 2020-05-13 …
ansys直接建立有限元模型问题finish/clear/prep7n,1,0,0,0n,2,0, 2020-05-17 …
直接写得数0.6÷3-0.2=0.13×5=7.2÷0.6=0.005×0.8=0.78-0.59 2020-07-18 …
(1+2+3+4+5+6+7+8+9)×(1+2+3+4+5+6+7+8+9)-(9-8-7-6- 2020-07-18 …
直接写出得数9+7.8-3.8=5÷2×0.8=0.7+0.4×1.5=2.4-2.4÷1.2=0. 2020-11-19 …
直接写出得数．0.6×0.8=2.4×3=3.9÷0.3=5.6÷8=0.63÷0.7=0.45÷3 2020-11-19 …
某学生调查了同班同学身上的零用钱数，将每位同学的零用钱数记录了下来（单位：元）：2，5，0，5，2， 2020-12-27 …