烛台：古老的守夜者李汉荣①母亲用过的烛台，我小心地保存了下来。我保存了一角古中国的夜色。②这是她的先人传下来的。先人把他们的夜晚传给她，也把烛光传给她。③面对

Question

烛台：古老的守夜者
李汉荣
    ①母亲用过的烛台，我小心地保存了下来。我保存了一角古中国的夜色。
    ②这是她的先人传下来的。先人把他们的夜晚传给她，也把烛光传给她。
    ③面对这方烛台，我看见母亲的夜晚，祖先的夜晚，以及祖先的祖先的夜晚。连续不断的夜，一直向后退去、汇聚，终于浩瀚成历史的深海。
    ④我想象，母亲是怎样用一星烛光，泅渡了她一生的长夜？
    ⑤烛光里，母亲纺织、缝补、浆洗，读经、静坐，她小小的身影，小小的心跳，是无边夜色里最温情的细节。
    ⑥烛光里，母亲眺望明月，月亮也踱进窗子，天上的光亮与人世的光亮，相会在母亲周围，争着画她的影子。母亲看见了两个影子，两个影子都是她！月亮的手要领她到天上，蜡烛的手要留她在地上。多好的光啊，它们都这样熟悉她，爱她、安慰她。母亲竟然爱上夜晚了。白昼是相同的白昼，相似的人生，而夜晚，每一个人、每一个命都有自己的影子和自己的秘密，在烛影里飞过的虫儿都有自己的秘密。母亲于是望望窗外，她看见那么多星星挤在窗口看她，她一眼就认出了她最熟悉的那颗星星，那是多年前，她留在天上的一个记号，一个温暖的记号。而地上，她的两个影子，也望着天上，也在辩认闪烁在高处的秘密记号。
    ⑦蜡烛是泪做的。它的浑身都是泪腺。它必须把泪水流尽，才能走完自己的一生。烛泪，使白昼变浅，使黑夜加深，使天堂的一角变暗，使人世的一角变亮。我能想象，古中国的夜晚，密布着多少烛台，闪烁着多少烛光。女儿们在烛光里锈花，母亲们在烛光里纺织，儿子们在烛光里喂牛，父亲们在烛光里劈柴，僧人们在烛光里入定，书生们在烛光里吟咏；最伟大的诗篇里，那动人的警句也是由烛泪凝成；最贤明的帝王，也曾在烛光里，一夜夜打量他的江山……就这样，真挚而忧伤的烛光守望了古中国几千年的夜晚。就在这样的夜晚，积攒了厚厚的记忆，厚厚的文化，厚厚的礼仪，厚厚的诗。所以，如果你用心读，你会发现，古中国的记忆、文化、礼仪和她的诗，都天然的带着蜡烛的特征：是真挚的、半明半暗的、含蓄的、忧伤的、克制的，它不诅咒和指责夜晚，相反，它尊敬夜晚，洞悉夜晚的无限和深邃，而同时又固执地眺望黎明，殷切地聆听天道轮回的足音。烛光里书写的文化，扎根于博大浑厚的夜之深处，而又保持着对光的信仰和钟情。它知道浅浅的白昼后面，紧随着的又是更深沉的夜色，更深奥的宇宙。于是，我们的文化，就是在无边夜色里谨慎、羞怯而忧伤的言说，它从来不狂妄、不张扬、不说尽、不道破，因为黑夜无尽，天道高深，岂是人能说尽道破？然而它毕竟说了，但不是咄咄逼人的雄辩，不是滔滔不绝的倾诉，不是小知小觉的抢答，不是自怨自艾的独白，不是真理在握的宣叙，而是欲言又止，欲辩无言；或是以手指月，你看见了月，同时看见了月亮后面的无边夜空；或是拈花在手，笑而不答，你看见花后面的花海，春天后面的无数个春天，无数个坟墓；它以极少的说暗示无限的不可说，它的最深邃部分不是它说出的那部分，而是没有说出的更大的部分，这就是那言外之意，篇外之趣，韵外之致……深幽的意境、微明的光亮，它的底蕴是那深不可测的夜：宇宙的长夜，生命远方的长夜，时间深处那边寂静的永恒长夜。烛的情境，正是生命和人的情境，也是中国文化的情境。
    ⑧这就是中国古典文化的魅力：有着幽暗的深度和夜一样宽厚的寄托，而同时，它所摇曳的光亮，又是那样诚恳、虔敬，它那含泪的目光，使它象征的一切，都带着高贵的忧伤，纯真的气质和深长的情义。
    ⑨烛光里，端坐着数千年中国的夜晚。
    ⑩烛光里，端坐着一代代母亲，我的母亲。
    ⑪我凝视烛台，曾经，多少个夜晚在这里停靠，多少个黎明在这里降临，多少个人生在这里走远。你分明是时间的驿站，宇宙里的一个圣坛，人世的一个温暖湖泊。每一个夜晚都有一条天河从你的上空流泻，无数个夜晚的无数条天河，都哗哗流下来了，与你的泪光合流，汇聚在这小小的祭台。
    ⑫汇聚成古中国记忆的深海。
    ⑬汇聚成母亲的心海……
（1）中国古典文化既带有“蜡烛”的特征，也带有“夜晚”的特征，请联系⑦、⑧两段，概况中国文化中“夜晚”的特征。
（2）赏析第⑦段画横线的句子。
（3）试分析文章结尾⑫⑫两段的作用。
（4）你认为作者写烛台这一物象有什么用意？

Answer 1

（1）本题考查筛选并整合文中的信息的能力．审清题干，答题区间在⑦⑧段，“概括”中国文化中“夜晚”的特征，“夜”是“深邃的”“黑的”“静的”，在原文中抓关键词“文化”与“夜”，即能抓住有效信息．
（2）本题考查体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力．分析作用时应从手法、内容、结构等方面入手．画线句明显运用了想象和排比；一系列各色人物在夜晚烛光中的活动，具有强烈的生活气息和真实之感，丰富了文章的内容；为下文写中国的文化作铺垫．
（3）本题考查分析作品结构的能力．⑫⑫段是结尾段，结构上可用与作用相关的术语，如总结全文、深化主题、照应开头、首尾呼应等作答；内容上写了母亲和中国文化；注意省略号的作用，表示言有尽而意无穷，给人留下想象空间；这两段，独句成段，具有强调的意味．
（4）本题考查品味小说“物象”的作用的能力．“烛台”在全文起线索的作用，“烛台”本身是“夜的守护者”，是牺牲自我、照亮他人、传递温暖的奉献者形象；母亲和先辈们都在“烛台”下、烛光中劳作、奉献，它是母亲、先辈们的集体记忆，传递“爱”的伟大；“烛台”又是古代知识分子的守护者，美妙的诗句、伟大的历史是在烛光中、烛台下产生的，还是中国古代文化的象征，最后还要关照主题或作者的情感．


答案：
（1）①积淀深厚，积淀了古中国的记忆文化、礼仪和诗．
②拥有无限和深邃，又执着地追求光明．（或者“扎根于博大深厚，又保持着对光的信仰与钟情”）
③寂静、不过多言说，蕴含高深天道与宇宙、生命远方，时间深处的永恒紧密相连．
④拥有幽暗和宽厚，带着高贵的忧伤、纯真的气质和深长的情义．（一点2分，答出三点给满分，意近即可）
（2）①运用排比手法，复原了关于烛台一系列场景，富有生活和文化气息，增强了感染力．②通过想象（虚写），丰富了文章内涵，表面烛台是个体也是共同记忆，既折射了生活也折射了历史，是古中国的夜晚、记忆和文化的守望者．（每点2分）
（3）①收束全文，照应前文内容，结构浑然一体．②两个独句段，强调烛台是母亲的写照，也承载着古中国的记忆．③省略号结尾，言有尽而意无穷，余韵悠长．（每点2分，答出两点即可）
（4）①借烛台的守夜者形象，赞美奉献自我、传递暖意、守候光明的品质．②借烛台这一母亲的象征，讴歌相伴长夜、辛勤劳作的母亲形象．③借烛台抒发对其所承载的逝去历史的眷恋和对古典文化的喜爱之情，并表达了守望传统和古典之美的愿望．（意近即可，每点2分）