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某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验:选取三只一天未进食的小白鼠(A、B、C)分别走同一个迷宫(如图),在相同环境条件下,测得如下数据.请分析:小白鼠小白
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某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验:选取三只一天未进食的小白鼠(A、B、C)分别走同一个迷宫(如图),在相同环境条件下,测得如下数据.请分析:

(1)从行为获得途径上看,小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为,属于 ___行为.
(2)三只小白鼠找到食物的时间 ___(选填“相同”或“不同”),说明此类行为的获得是建立在 ___因素的基础上的.
(3)该小组的同学将小白鼠A、C的实验数据绘制成曲线图(如图2),请在图2中补充绘制小白鼠B实验数据的曲线.
(4)根据图2曲线,发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律,即 ___,可见此类行为可以通过训练得到 ___(选填“强化”或“弱化”).
(5)根据本实验,你认为该兴趣小组提出的问题可能是: ___?根据所提问题,分析数据,得出结论是 ___.

小白鼠 | 小白鼠找到食物的时间 | ||
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
A | 5分55秒 | 4分34秒 | 2分9秒 |
B | 4分27秒 | 3分13秒 | 1分40秒 |
C | 7分51秒 | 5分34秒 | 2分25秒 |
(2)三只小白鼠找到食物的时间 ___(选填“相同”或“不同”),说明此类行为的获得是建立在 ___因素的基础上的.
(3)该小组的同学将小白鼠A、C的实验数据绘制成曲线图(如图2),请在图2中补充绘制小白鼠B实验数据的曲线.
(4)根据图2曲线,发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律,即 ___,可见此类行为可以通过训练得到 ___(选填“强化”或“弱化”).
(5)根据本实验,你认为该兴趣小组提出的问题可能是: ___?根据所提问题,分析数据,得出结论是 ___.
▼优质解答
答案和解析
(1)动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为.先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为,对维持最基本的生存必不可少,如蚯蚓喜欢生活在阴湿的环境中、动物的取食行为;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为,也称为后天性行为.如蚯蚓走迷宫、动物的绕道取食行为.
(2)三只小白鼠找到食物的时间不同,是因为学习行为是在先天性行为的基础上建立的,也就是说动物学习行为的出现是在遗传因素的基础上.
(3)B用的时间最少,只要找对了三个时间点,连线就可以了.
(4)通过曲线可知:三只小白鼠用的时间随着次数的增加都在减少,说明通过训练可以强化学习行为.
(5)根据实验可以看出实验小组提出的问题是试验次数越多,学习行为获得的时间越短吗?根据实验数据可以得出结论:试验次数越多,学习行为获得的时间越短.
故答案为:(1)学习
(2)不同;遗传
(3)

(4)三只小白鼠用的时间随着次数的增加都在减少;
(5)试验次数越多,学习行为获得的时间越短吗;试验次数越多,学习行为获得的时间越短
(2)三只小白鼠找到食物的时间不同,是因为学习行为是在先天性行为的基础上建立的,也就是说动物学习行为的出现是在遗传因素的基础上.
(3)B用的时间最少,只要找对了三个时间点,连线就可以了.
(4)通过曲线可知:三只小白鼠用的时间随着次数的增加都在减少,说明通过训练可以强化学习行为.
(5)根据实验可以看出实验小组提出的问题是试验次数越多,学习行为获得的时间越短吗?根据实验数据可以得出结论:试验次数越多,学习行为获得的时间越短.
故答案为:(1)学习
(2)不同;遗传
(3)

(4)三只小白鼠用的时间随着次数的增加都在减少;
(5)试验次数越多,学习行为获得的时间越短吗;试验次数越多,学习行为获得的时间越短
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