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“揠苗助长"事与愿违;“庖丁解牛”事半功倍。这两则故事共同反映的哲理()A.不同的人对同一事物会有不同的反映B.人能够认识和利用规律C.尊重规律,按照客观规律办事

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“揠苗助长"事与愿违;“庖丁解牛”事半功倍。这两则故事共同反映的哲理(    )
A.不同的人对同一事物会有不同的反映 B.人能够认识和利用规律
C.尊重规律,按照客观规律办事 D.事物是普遍联系的
“揠苗助长"事与愿违;“庖丁解牛”事半功倍。这两则故事共同反映的哲理(    )
A.不同的人对同一事物会有不同的反映 B.人能够认识和利用规律
C.尊重规律,按照客观规律办事 D.事物是普遍联系的
“揠苗助长"事与愿违;“庖丁解牛”事半功倍。这两则故事共同反映的哲理(    )
A.不同的人对同一事物会有不同的反映 B.人能够认识和利用规律
C.尊重规律,按照客观规律办事 D.事物是普遍联系的
“揠苗助长"事与愿违;“庖丁解牛”事半功倍。这两则故事共同反映的哲理(    )
A.不同的人对同一事物会有不同的反映 B.人能够认识和利用规律
C.尊重规律,按照客观规律办事 D.事物是普遍联系的
“揠苗助长"事与愿违;“庖丁解牛”事半功倍。这两则故事共同反映的哲理(    )
A.不同的人对同一事物会有不同的反映 B.人能够认识和利用规律
C.尊重规律,按照客观规律办事 D.事物是普遍联系的
“揠苗助长"事与愿违;“庖丁解牛”事半功倍。这两则故事共同反映的哲理(    )
A.不同的人对同一事物会有不同的反映 B.人能够认识和利用规律
C.尊重规律,按照客观规律办事 D.事物是普遍联系的
A.不同的人对同一事物会有不同的反映 B.人能够认识和利用规律
C.尊重规律,按照客观规律办事 D.事物是普遍联系的
A.不同的人对同一事物会有不同的反映 B.人能够认识和利用规律 C.尊重规律,按照客观规律办事 D.事物是普遍联系的 A.不同的人对同一事物会有不同的反映 B.人能够认识和利用规律 A.不同的人对同一事物会有不同的反映 B.人能够认识和利用规律 C.尊重规律,按照客观规律办事 D.事物是普遍联系的 C.尊重规律,按照客观规律办事 D.事物是普遍联系的
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