阅读下面的文章，完成下列各题。向日葵到伦敦度假，住在女儿的公寓里。那天，约好在她下班后共进晚餐，做事有条不紊的女儿体恤地说道：“餐馆坐落于九曲十八弯的窄巷里

Question

阅读下面的文章，完成下列各题。
 向日葵    到伦敦度假，住在女儿的公寓里。
    那天，约好在她下班后共进晚餐，做事有条不紊的女儿体恤地说道：“餐馆坐落于九曲十八弯的窄巷里，不太好找，你们就在餐馆附近的小公园等我吧！”
    我穿了一袭宽松的棉质衣裙，没带外套。和老公提早十分钟来到游人寂寥的小公园。那种砭骨的寒风夺命似地想把人的脸皮整层刮掉，我冷得几乎连血液也凝结了。到了七点整，一向准时的女儿踪影不见；我们的手机偏又留在公寓里忘了带，无法联系。
    寒气肆无忌惮，我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蟥一样往我心里钻。到了七点半，我的脸，已幽幽地长出了一层青苔。
“天气这么冷，她竟不为我们着想！”我口出怨言，“简直就是个工作狂呀！”
“唉，”老公叹气，“伦敦的工作压力真是太大了！”
    七点四十分，女儿才气喘吁吁地赶到，连声道歉：“爸爸，妈妈，对不起，对不起！工作堆积如山，做不完呀！”我和老公对看一眼，果然不出所料！
    我被冻得有如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶，我的声音，比雪更冷：“工作做不完，不是还有明天吗？你过去守时的好习惯，去了哪里？”说着，径自往前走，不再看她一眼。
    到了餐馆，女儿轻车熟路地安排着各种美食。刺身、煎和牛、鳗鱼饭、酱渍豆腐、软蟹手卷、天妇罗……可口的美食一道接一道地上，然而，我觉得心叶冒出了很多冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没有。
女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事，我没有答腔，只一筷一筷闷闷地吃，一心只想快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。
    第二天，日上三竿才醒来。薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来，看看钟，哟，九点多了！奇怪的是，厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。我翻身起床，走出厅外，还没开口，女儿便说了：“妈妈，我今天请假。”我讶异地问：“咦，你的工作不是堆积如山吗？”她笑嘻嘻地说：“工作做不完，不是还有明天吗？”
    桌上，放了一大束精神抖擞的向日葵，黄艳艳，活鲜鲜的，大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。向日葵旁边，有个奶油蛋糕，还有一张卡片。
    卡片里，装着女儿圆润的字体：“亲爱的妈妈：记得吗？那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回来向我出示照片，满脸陶醉地说：那种美啊，简直惊心动魄呢！您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出馋馋的目光，想吃它们；唯独向日葵，您打从心坎里爱着它宠着它。妈妈，我和哥哥们，其实都是您的向日葵；而您，就是我们的阳光。”
    读毕，抬起头来时，女儿絮絮地说道：“妈妈，昨天下班后，我赶去办公室附近那家花店，不巧它因事休业；匆匆坐计程车赶去另一家，又碰上塞车，我真的急坏了呀！终于买到了您最喜欢的向日葵后，还得赶回家把它藏好。这样一来一往的，才会迟到的呀！”
    说着，又笑眯眯地自问自答：“您猜我把花偷藏在哪儿？贮藏室！可是，我又担心它难以透气，半夜还起来浇水呢！”
    这一天，是我的生日。
    可是，在这一刻，我的眼眶里，却都是泪。
（1）文章开头交代女儿“做事有条不紊”“一向准时”，以及事先安排父母在小公园等，这有什么作用？
（2）指出下列句子中加点词语的含义。
①到了七点半，我的脸，已幽幽地长出了一层青苔。
②然而，我觉得心叶冒出了很多冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没有。
（3）结尾说：“在这一刻，我的眼眶里，却全是泪。”作者流泪的原因是什么？
（4）“向日葵”是文章的核心意象，请结合文章的内容和写法作简要赏析。

Answer 1

（1）本题考查的是重点句子理解（作用）．思路：从内容和结构两方面考虑．语言组织：这句话写出了…（内容），结构上起到了…（引出下文、承上启下、为下文写什么作铺垫、总结上文突出中心等）的作用．有利于突出…．与女儿吃饭迟到形成对比，为下文女儿第二天请假为我过生日做铺垫．
（2）本题是对句子赏析的考查．句子赏析一般从动词和修辞手法角度赏析．解析：指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情．（1）比喻：把…比作…，形象生动的写出了…的特征，表现了…感情．（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动 的效果．（3）夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象．（4）排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，便于抒发作者强烈的感情．①运用了比喻（把自己比作“冻在冰湖底下一尾郁悒的鱼”，把怒气比作“蚂蝗”）、夸张（脸上幽幽长出青苔）的修辞手法，生动形象地写出了天气寒冷、因为女儿迟到等待时间之久，表现她内心的生气 、抱怨．②运用比喻，把我的不满比作冻疮，表现了我对女儿没有按时陪我们吃饭的不满．
（3）这类对语句的理解，主要是表明作者的思想态度，主要考查考生对作品的理解和解读．要从多角度去分析，但内容必须是积极向上，健康的．一是因为自己对误解女儿而内疚；二是对女儿孝心的感动． 
（4）理解题目的含义，应该把本义和深层含义都理解通透才算完整．比如指什么，在文中表达了什么感情等．另外考生在备考前应该掌握一些标题的作用，一般情况下，标题的作用一般情况下有交代故事内容，点明文章主旨，渲染某种气氛，暗示人物的性格命运，设置悬念，引起读者的阅读兴趣等．向日葵既指文中女儿送给母亲的那束向日葵，也指在母爱阳光照耀下的母亲的儿女们．“向日葵”是抒情的载体，表达了子女对母亲深深的爱．
答案
（1）与女儿吃饭迟到形成对比，为下文女儿第二天请假为我过生日做铺垫．
（2）①运用了比喻（把自己比作“冻在冰湖底下一尾郁悒的鱼”，把怒气比作“蚂蝗”）、夸张（脸上幽幽长出青苔）的修辞手法，生动形象地写出了天气寒冷、因为女儿迟到等待时间之久，表现她内心的生气 、抱怨．②运用比喻，把我的不满比作冻疮，表现了我对女儿没有按时陪我们吃饭的不满．
（3）一是因为自己对误解女儿而内疚；二是对女儿孝心的感动． 
（4）向日葵既指文中女儿送给母亲的那束向日葵，也指在母爱阳光照耀下的母亲的儿女们．“向日葵”是抒情的载体，表达了子女对母亲深深的爱．