写1篇写人的,一篇写事的,一篇写景的,一篇写读后感的,最后一篇你们给建议一篇,最后在“各自”仿写一篇全都是300字的.饿,这么高悬赏都没人回答.求求各位了,

Question

写1篇写人的,一篇写事的,一篇写景的,一篇写读后感的,最后一篇你们给建议一篇,最后在“各自”仿写一篇
全都是300字的.饿,这么高悬赏都没人回答.求求各位了,

Answer 1

《我的朋友小飞》
（写人的）我有个朋友叫小飞,我们从小一起长大,他是我最好的朋友.小飞个子不高,心眼不少,小时候,我们一起去玩街机,经常被父母知道.小飞当时就能随机应变,想出一箩筐的理由来应对各种诘问,他说起谎言来有如赵本山的小品,让人不敢相信又不得不相信,并且天衣无缝,估计福尔摩斯再世也没法拆穿他.
我和小飞情投意合,从上中学起就立志就读同一所学校.好在老天有眼,我俩的学习成绩始终是全班倒数第一倒数第二,后来我发现这跟班里其他同学的学习成绩毫无关系.仿佛我和小飞天生就有成为差生的天赋.
（写事的）读高中时,有一次,语文老师布置作业,要求写五篇短文,分别是一篇写人的,一篇写事的,一篇写景的,一篇读后感,最后还得各自仿写一篇.我们这个语文老师逻辑有点问题,讲课时经常自己把自己绕进去,从黑板这头跑到黑板那头.所以我和小飞根本就不知道“各自仿写一篇”是什么意思,不光我俩不知道,我想全班同学都不知道.
但是,我想错了.第二天,全班只有我俩拿不出作业.语文老师走到我俩跟前气哄哄的叫我俩出去.那一刻,全班同学都冲我俩笑,仿佛我俩是班里唯一的两个笨蛋.
傍晚放学时,小飞把我拽进小巷里.我以为小飞有什么大事,小飞说,去网吧么?
我当时想今天又不是周二或周末,去网吧干吗.
小飞说,我发现了一个代写作业的好网站.
我将信将疑跟着小飞去了网吧,我们为了省钱,只开了一台机器.我的眼始终没离开屏幕,只见小飞熟练的打开浏览器,输入一个网址,电脑仿佛咽了口唾沫似的,然后弹出一个网页,百度知道.我以前对这个网页有所耳闻,只知道这儿是问问题和发广告的,没想到还有代写作业的功能.小飞登陆了他的账号,把语文老师布置的作业题目发了上去.很快,就有人发出了与我俩相同的疑问：“不知你最后那句话是什么意思.”小飞跟他解释了半天也解释不清楚,但这时,回答提示又弹开了,有一个好心又聪明的人已经写完了五篇短文,他的名字叫SoZ_MyuN.
（写景的）第二天,我与小飞从家里出来时感到艳阳高照,连空气都有点不一样,柔和的风抚摩着树上刚露头的新芽,天空一片湛蓝,云彩像一朵朵绵羊飘在空中,就连平日里阴霾的学校在晨光的照耀下也焕发出希望的生机.我们满怀着自信把作业交上去,语文老师对我们语重心长的点头,我从来都觉得语文老师是个神经病,但今天,她的面容好像我慈祥的母亲.所有的一切,因为一个百度知道上面的回答,充满了温暖,我第一次感受到人间充满爱意,正道是沧桑,好人一生平安.
（读后感）过了几天,我和小飞的作文终于发下来,老师在底下写了大段的评语.语文老师书法飘逸,有如中医开药,实在没法照搬,只能略取一二段：
本文语言幽默,比喻妙趣横生.能将一小段有趣的生活以剖面展示出来.文章寓教于乐,告诉学生百度知道的实际功能,百度知道不是百度代抄,继承了中国文学“文以载道”的伟大传统.本文缺点是,虚构了“我的语文老师”这一形象,百般揶揄加以诋毁.虽说文学创作赖以虚构,但这也损坏了五千年来我国尊师重道的传统.另外,文中“我和小飞”两个人只开了一台机器,登陆一个账号,求助了一篇文章,为什么最后两个人都交了作业?这是文章疏漏,望改正……（这以下的字我们就不认识了.）