作者是怎样从这几个方面描绘这月下荷塘美景的,请找出这些句子,展开想像,阅读

Question

作者是怎样从这几个方面描绘这月下荷塘美景的,请找出这些句子,展开想像,阅读

Answer 1

(第1组)荷叶：“叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙.”运用比喻手法写出荷叶的风姿.由“出水很高”联想到“亭亭的舞女的裙”.两者不仅相似,而且写出其动态美.
(第2组)荷花：“层层的叶子中间,……又如刚出浴的美人.”运用拟人、比喻的手法.“袅娜”写出荷花的饱满盛开状,“羞涩”写荷花含苞待放.这两个词本是用来描写女子娇美姿态、羞涩神情的,现在用来写荷花,赋予物以生命力和感情.这是拟人写法.接着连用三个比喻,分别描绘了淡月辉映下荷花晶莹剔透的闪光,绿叶衬托下荷花忽明忽暗的闪光,以及荷花不染纤尘的美质.写出了荷花的神韵,倾注了作者的主观感情,可以激发读者的想象.
(第3组)荷香：“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.”运用通感手法由嗅觉向听觉转移.“缕缕清香”与“渺茫的歌声”在许多方面有相似之处,如时断时续、若有若无、轻淡飘渺、沁人心脾等,其间感觉的转移伴随想象的跳跃.“清香”与“歌声”同属美好的事物,把“清香”比喻成远处的“歌声”,烘托出几分幽雅和宁静来
(第4组)荷波：“叶子与花也有一丝的颤动,……这便宛然有了一道凝碧的波痕.”运用拟人手法,写出微风过处叶花颤动的情状,既有视觉形象,叶子“有一丝的颤动”化为“一道凝碧的波痕”；又有听觉形象,风吹花叶的颤动声音.动静结合,形象地传达出荷塘富有生气的风姿,创造出了清幽恬静的氛围
(第5组)荷韵：“叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色；而叶子却更见风致了.”作者把所见与想象结合,“脉脉”本指默默地用眼神或行动来表情传意,这里用来写流水,塘水在茂密的荷叶下是看不到的,作者却由叶子的“风韵”想象到那叶子下的水“脉脉”有情,真正做到了言有尽而意无穷.