有一位同学利用如图甲所示的装置进行探究加速度与力、质量关系实验.通过实验测量作出了图乙中的A图线.试分析：小题1:A图线不通过坐标原点的原因是.小题

Question

有一位同学利用如图甲所示的装置进行探究加速度与力、质量关系实验.通过实验测量作出了图乙中的A图线.试分析：

小题1:A图线不通过坐标原点的原因是                                   .
小题2:A图线上部弯曲的原因是                                
小题3:实验中获得一条纸带，如图所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出.已知所用电源的频率为50Hz，则打O点时小车运动的速度v ₀ =          m/s，小车运动的加速度
a=       m/s ² .（结果要求保留三位有效数字）

有一位同学利用如图甲所示的装置进行探究加速度与力、质量关系实验.通过实验测量作出了图乙中的A图线.试分析：

小题1:A图线不通过坐标原点的原因是                                   .
小题2:A图线上部弯曲的原因是                                
小题3:实验中获得一条纸带，如图所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出.已知所用电源的频率为50Hz，则打O点时小车运动的速度v ₀ =          m/s，小车运动的加速度
a=       m/s ² .（结果要求保留三位有效数字）

有一位同学利用如图甲所示的装置进行探究加速度与力、质量关系实验.通过实验测量作出了图乙中的A图线.试分析：

小题1:A图线不通过坐标原点的原因是                                   .
小题2:A图线上部弯曲的原因是                                
小题3:实验中获得一条纸带，如图所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出.已知所用电源的频率为50Hz，则打O点时小车运动的速度v ₀ =          m/s，小车运动的加速度
a=       m/s ² .（结果要求保留三位有效数字）

有一位同学利用如图甲所示的装置进行探究加速度与力、质量关系实验.通过实验测量作出了图乙中的A图线.试分析：

小题1:A图线不通过坐标原点的原因是                                   .
小题2:A图线上部弯曲的原因是                                
小题3:实验中获得一条纸带，如图所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出.已知所用电源的频率为50Hz，则打O点时小车运动的速度v ₀ =          m/s，小车运动的加速度
a=       m/s ² .（结果要求保留三位有效数字）

有一位同学利用如图甲所示的装置进行探究加速度与力、质量关系实验.通过实验测量作出了图乙中的A图线.试分析：

小题1:A图线不通过坐标原点的原因是                                   .
小题2:A图线上部弯曲的原因是                                
小题3:实验中获得一条纸带，如图所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出.已知所用电源的频率为50Hz，则打O点时小车运动的速度v ₀ =          m/s，小车运动的加速度
a=       m/s ² .（结果要求保留三位有效数字）

有一位同学利用如图甲所示的装置进行探究加速度与力、质量关系实验.通过实验测量作出了图乙中的A图线.试分析：

小题1:A图线不通过坐标原点的原因是                                   .
小题2:A图线上部弯曲的原因是                                
小题3:实验中获得一条纸带，如图所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出.已知所用电源的频率为50Hz，则打O点时小车运动的速度v ₀ =          m/s，小车运动的加速度
a=       m/s ² .（结果要求保留三位有效数字）

                                 
                       
₀         
      ²

Answer 1

小题1: 小题2: 小题3:0.298   0.393 小题1:不过原点，意思是拉力增大到某一值物体加速度才从零开始增加，原因是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足；小题2:设小车与砝码的质量为M，小桶与砂子...