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有一位同学利用如图甲所示的装置进行探究加速度与力、质量关系实验.通过实验测量作出了图乙中的A图线.试分析:小题1:A图线不通过坐标原点的原因是.小题

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有一位同学利用如图甲所示的装置进行探究加速度与力、质量关系实验.通过实验测量作出了图乙中的A图线.试分析:

小题1:A图线不通过坐标原点的原因是                                   .
小题2:A图线上部弯曲的原因是                                
小题3:实验中获得一条纸带,如图所示,其中两相邻计数点间有四个点未画出.已知所用电源的频率为50Hz,则打O点时小车运动的速度v 0 =          m/s,小车运动的加速度
a=       m/s 2 .(结果要求保留三位有效数字)
有一位同学利用如图甲所示的装置进行探究加速度与力、质量关系实验.通过实验测量作出了图乙中的A图线.试分析:

小题1:A图线不通过坐标原点的原因是                                   .
小题2:A图线上部弯曲的原因是                                
小题3:实验中获得一条纸带,如图所示,其中两相邻计数点间有四个点未画出.已知所用电源的频率为50Hz,则打O点时小车运动的速度v 0 =          m/s,小车运动的加速度
a=       m/s 2 .(结果要求保留三位有效数字)
有一位同学利用如图甲所示的装置进行探究加速度与力、质量关系实验.通过实验测量作出了图乙中的A图线.试分析:

小题1:A图线不通过坐标原点的原因是                                   .
小题2:A图线上部弯曲的原因是                                
小题3:实验中获得一条纸带,如图所示,其中两相邻计数点间有四个点未画出.已知所用电源的频率为50Hz,则打O点时小车运动的速度v 0 =          m/s,小车运动的加速度
a=       m/s 2 .(结果要求保留三位有效数字)
有一位同学利用如图甲所示的装置进行探究加速度与力、质量关系实验.通过实验测量作出了图乙中的A图线.试分析:

小题1:A图线不通过坐标原点的原因是                                   .
小题2:A图线上部弯曲的原因是                                
小题3:实验中获得一条纸带,如图所示,其中两相邻计数点间有四个点未画出.已知所用电源的频率为50Hz,则打O点时小车运动的速度v 0 =          m/s,小车运动的加速度
a=       m/s 2 .(结果要求保留三位有效数字)
有一位同学利用如图甲所示的装置进行探究加速度与力、质量关系实验.通过实验测量作出了图乙中的A图线.试分析:

小题1:A图线不通过坐标原点的原因是                                   .
小题2:A图线上部弯曲的原因是                                
小题3:实验中获得一条纸带,如图所示,其中两相邻计数点间有四个点未画出.已知所用电源的频率为50Hz,则打O点时小车运动的速度v 0 =          m/s,小车运动的加速度
a=       m/s 2 .(结果要求保留三位有效数字)
有一位同学利用如图甲所示的装置进行探究加速度与力、质量关系实验.通过实验测量作出了图乙中的A图线.试分析:

小题1:A图线不通过坐标原点的原因是                                   .
小题2:A图线上部弯曲的原因是                                
小题3:实验中获得一条纸带,如图所示,其中两相邻计数点间有四个点未画出.已知所用电源的频率为50Hz,则打O点时小车运动的速度v 0 =          m/s,小车运动的加速度
a=       m/s 2 .(结果要求保留三位有效数字)


                                 
                       
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▼优质解答
答案和解析
小题1: 小题2: 小题3:0.298   0.393 小题1:不过原点,意思是拉力增大到某一值物体加速度才从零开始增加,原因是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;小题2:设小车与砝码的质量为M,小桶与砂子...
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