测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图（一）所示．在集气瓶内加入少量的水并五等分水面以上的容积，做上记号，关闭止水夹，通电使红磷燃烧．请回答下列问题：（1）红磷燃烧的现

Question

测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图（一）所示．在集气瓶内加入少量的水并五等分水面以上的容积，做上记号，关闭止水夹，通电使红磷燃烧．请回答下列问题：

（1）红磷燃烧的现象是______．
（2）红磷燃烧的文字表达式

磷+氧气

点燃

五氧化二磷

磷+氧气

点燃

五氧化二磷

，基本反应类型______．
（3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为

有水进入集气瓶内气体体积的(1)/(5)

有水进入集气瓶内气体体积的(1)/(5)

．
（4）实验结论

氧气约占空气体积的(1)/(5)

氧气约占空气体积的(1)/(5)

．
（5）实验结束后，如果发现进入集气瓶内水的体积不足1/5的原因______．（答出一点即可）
（6）红磷熄灭后，集气瓶内剩余的气体主要是______．
（7）实验一装置比实验二装置的优点是：______．（答出一点即可）

磷+氧气

点燃

五氧化二磷

点燃

五氧化二磷

点燃

点燃点燃

磷+氧气

点燃

五氧化二磷

点燃

五氧化二磷

点燃

点燃点燃

有水进入集气瓶内气体体积的(1)/(5)

(1)/(5)(1)/(5)1155

有水进入集气瓶内气体体积的(1)/(5)

(1)/(5)(1)/(5)1155

氧气约占空气体积的(1)/(5)

(1)/(5)(1)/(5)1155

氧气约占空气体积的(1)/(5)

(1)/(5)(1)/(5)1155

Answer 1

（1）红磷燃烧的现象：红磷燃烧，冒出大量的白烟，放热；
（2）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式：磷+氧气

点燃

五氧化二磷；该反应是两种物质反应生成一种物质，属于化合反应；
（3）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处(1)/(5)；
（4）烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的(1)/(5)；
（5）在测定空气中氧气的体积分数时：装置的气密性要好；为了要耗尽瓶中的氧气，红磷必须是足量的；气体的体积受到温度的影响，要等到装置冷却至室温，再打开了弹簧夹等．若测得氧气的体积分数小于理论值，可能的原因有：红磷不够、未等冷却就打开止水夹等；
（6）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，氮气不支持燃烧；
（7）实验一装置比实验二装置的优点是：环保、减小实验误差．
故答案为：（1）放热、产生大量白烟；
（2）磷+氧气

点燃

五氧化二磷；化合反应；
（3）有水进入集气瓶内气体体积的(1)/(5)；
（4）氧气约占空气体积的(1)/(5)；
（5）红磷量不足；
（6）氮气（N₂）；
（7）环保、减小实验误差．

点燃

点燃点燃点燃

五氧化二磷；该反应是两种物质反应生成一种物质，属于化合反应；
（3）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处(1)/(5)；
（4）烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的(1)/(5)；
（5）在测定空气中氧气的体积分数时：装置的气密性要好；为了要耗尽瓶中的氧气，红磷必须是足量的；气体的体积受到温度的影响，要等到装置冷却至室温，再打开了弹簧夹等．若测得氧气的体积分数小于理论值，可能的原因有：红磷不够、未等冷却就打开止水夹等；
（6）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，氮气不支持燃烧；
（7）实验一装置比实验二装置的优点是：环保、减小实验误差．
故答案为：（1）放热、产生大量白烟；
（2）磷+氧气

点燃

五氧化二磷；化合反应；
（3）有水进入集气瓶内气体体积的(1)/(5)；
（4）氧气约占空气体积的(1)/(5)；
（5）红磷量不足；
（6）氮气（N₂）；
（7）环保、减小实验误差． (1)/(5)111555；
（4）烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的(1)/(5)；
（5）在测定空气中氧气的体积分数时：装置的气密性要好；为了要耗尽瓶中的氧气，红磷必须是足量的；气体的体积受到温度的影响，要等到装置冷却至室温，再打开了弹簧夹等．若测得氧气的体积分数小于理论值，可能的原因有：红磷不够、未等冷却就打开止水夹等；
（6）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，氮气不支持燃烧；
（7）实验一装置比实验二装置的优点是：环保、减小实验误差．
故答案为：（1）放热、产生大量白烟；
（2）磷+氧气

点燃

五氧化二磷；化合反应；
（3）有水进入集气瓶内气体体积的(1)/(5)；
（4）氧气约占空气体积的(1)/(5)；
（5）红磷量不足；
（6）氮气（N₂）；
（7）环保、减小实验误差． (1)/(5)111555；
（5）在测定空气中氧气的体积分数时：装置的气密性要好；为了要耗尽瓶中的氧气，红磷必须是足量的；气体的体积受到温度的影响，要等到装置冷却至室温，再打开了弹簧夹等．若测得氧气的体积分数小于理论值，可能的原因有：红磷不够、未等冷却就打开止水夹等；
（6）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，氮气不支持燃烧；
（7）实验一装置比实验二装置的优点是：环保、减小实验误差．
故答案为：（1）放热、产生大量白烟；
（2）磷+氧气

点燃

五氧化二磷；化合反应；
（3）有水进入集气瓶内气体体积的(1)/(5)；
（4）氧气约占空气体积的(1)/(5)；
（5）红磷量不足；
（6）氮气（N₂）；
（7）环保、减小实验误差．

点燃

点燃点燃点燃

五氧化二磷；化合反应；
（3）有水进入集气瓶内气体体积的(1)/(5)；
（4）氧气约占空气体积的(1)/(5)；
（5）红磷量不足；
（6）氮气（N₂）；
（7）环保、减小实验误差． (1)/(5)111555；
（4）氧气约占空气体积的(1)/(5)；
（5）红磷量不足；
（6）氮气（N₂）；
（7）环保、减小实验误差． (1)/(5)111555；
（5）红磷量不足；
（6）氮气（N₂2）；
（7）环保、减小实验误差．