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读某地区等高线和该地区气候资料图，回答下列各题：小题1:图示地区能见到的景观是：（）A．横看成岭侧成峰，远近高低各不同B．椰林树荫，水清沙白C．天苍苍，野
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| 读某地区等高线和该地区气候资料图，回答下列各题：  小题1:图示地区能见到的景观是： （ ）
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| 读某地区等高线和该地区气候资料图，回答下列各题： 小题1:图示地区能见到的景观是： （ ）
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读某地区等高线和该地区气候资料图，回答下列各题：
小题1:图示地区能见到的景观是： （ ）
小题2:从可持续发展考虑，本区位于260米的地方最合理的土地利用方式是：（ ）
小题1:图示地区能见到的景观是： （ ）
| A．横看成岭侧成峰，远近高低各不同 |
| B．椰林树荫，水清沙白 |
| C．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 |
| D．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 |
| A．种植水稻 | B．种植小麦 | C．种植柑橘 | D．种植香蕉 |
读某地区等高线和该地区气候资料图，回答下列各题：
小题1:图示地区能见到的景观是： （ ）
小题2:从可持续发展考虑，本区位于260米的地方最合理的土地利用方式是：（ ）
小题1:图示地区能见到的景观是： （ ）
| A．横看成岭侧成峰，远近高低各不同 |
| B．椰林树荫，水清沙白 |
| C．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 |
| D．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 |
| A．种植水稻 | B．种植小麦 | C．种植柑橘 | D．种植香蕉 |
读某地区等高线和该地区气候资料图，回答下列各题：
小题1:图示地区能见到的景观是： （ ）
小题2:从可持续发展考虑，本区位于260米的地方最合理的土地利用方式是：（ ）
小题1:图示地区能见到的景观是： （ ）
| A．横看成岭侧成峰，远近高低各不同 |
| B．椰林树荫，水清沙白 |
| C．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 |
| D．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 |
| A．种植水稻 | B．种植小麦 | C．种植柑橘 | D．种植香蕉 |
读某地区等高线和该地区气候资料图，回答下列各题：
小题1:图示地区能见到的景观是： （ ）
小题2:从可持续发展考虑，本区位于260米的地方最合理的土地利用方式是：（ ）
小题1:图示地区能见到的景观是： （ ）
| A．横看成岭侧成峰，远近高低各不同 |
| B．椰林树荫，水清沙白 |
| C．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 |
| D．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 |
| A．种植水稻 | B．种植小麦 | C．种植柑橘 | D．种植香蕉 |
| A．横看成岭侧成峰，远近高低各不同 |
| B．椰林树荫，水清沙白 |
| C．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 |
| D．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 |
| A．种植水稻 | B．种植小麦 | C．种植柑橘 | D．种植香蕉 |
▼优质解答
答案和解析
小题1:D
小题1:C
小题1:D
小题1:C
小题1:D
小题1:C
小题1:D
小题1:C
小题1:D
小题1:C
1、根据图中等高线的数据可知是丘陵地区，根据表格可知是亚热带地区，故选择D。
2、 在亚热带的260米的丘陵地区种植柑橘。
1、根据图中等高线的数据可知是丘陵地区，根据表格可知是亚热带地区，故选择D。
2、 在亚热带的260米的丘陵地区种植柑橘。
1、根据图中等高线的数据可知是丘陵地区，根据表格可知是亚热带地区，故选择D。
2、 在亚热带的260米的丘陵地区种植柑橘。
1、根据图中等高线的数据可知是丘陵地区，根据表格可知是亚热带地区，故选择D。
2、 在亚热带的260米的丘陵地区种植柑橘。
1、根据图中等高线的数据可知是丘陵地区，根据表格可知是亚热带地区，故选择D。
2、 在亚热带的260米的丘陵地区种植柑橘。
| 小题1:D 小题1:C |
小题1:D
小题1:C
小题1:D
小题1:C
小题1:D
小题1:C
小题1:D
小题1:C
小题1:D
小题1:C
| 1、根据图中等高线的数据可知是丘陵地区，根据表格可知是亚热带地区，故选择D。 2、 在亚热带的260米的丘陵地区种植柑橘。 |
1、根据图中等高线的数据可知是丘陵地区，根据表格可知是亚热带地区，故选择D。
2、 在亚热带的260米的丘陵地区种植柑橘。
1、根据图中等高线的数据可知是丘陵地区，根据表格可知是亚热带地区，故选择D。
2、 在亚热带的260米的丘陵地区种植柑橘。
1、根据图中等高线的数据可知是丘陵地区，根据表格可知是亚热带地区，故选择D。
2、 在亚热带的260米的丘陵地区种植柑橘。
1、根据图中等高线的数据可知是丘陵地区，根据表格可知是亚热带地区，故选择D。
2、 在亚热带的260米的丘陵地区种植柑橘。
1、根据图中等高线的数据可知是丘陵地区，根据表格可知是亚热带地区，故选择D。
2、 在亚热带的260米的丘陵地区种植柑橘。
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