图一：前苏联宇航员加加林（1961年）图二：美国宇航员阿姆斯特朗登上月球（1969年）图三：中国“嫦娥二号”升入太空（2010年）请回答：（1）怎样理解材料1中“直

Question

图一：前苏联宇航员加加林（1961年）

图二：美国宇航员阿姆斯特朗登上月球（1969年）

图三：中国“嫦娥二号”升入太空（2010年）

请回答：
（1）怎样理解材料1中“直到牛顿出现，人类才终于结束了这种状态”。
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（2）根据材料2回答，你怎样理解蒸汽机和电力对社会发展的作用。
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（3）材料3的图片反映了20世纪60年代以来，科技的发展呈现出什么新的特点。分析中国几千年登月的梦想变成了美丽的现实的重大意义。
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Answer 1

图一：前苏联宇航员加加林（1961年）

图二：美国宇航员阿姆斯特朗登上月球（1969年）

图三：中国“嫦娥二号”升入太空（2010年）

请回答：
（1）怎样理解材料1中“直到牛顿出现，人类才终于结束了这种状态”。
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（2）根据材料2回答，你怎样理解蒸汽机和电力对社会发展的作用。
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（3）材料3的图片反映了20世纪60年代以来，科技的发展呈现出什么新的特点。分析中国几千年登月的梦想变成了美丽的现实的重大意义。
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（1）牛顿力学体系的建立标志着人类科学时代的开始。它以严格的数学方法和逻辑体系把空间运动统一起来，完成人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。
（2）蒸汽机的广泛应用极大地推动了社会生产力的发展，使人类进入了“蒸汽时代”；电力的应用，为工业革命提供更为强大的电力，极大推动工业生产的发展，掀起了第二次工业革命，人类进入电气时代。
（3）航天技术突飞猛进，人类科研和探索的领域扩展到太空。意义：推动中国科技的新的层次和高度发展；是中国国际地位提高，综合国力增强的标志；增强了中华民族自尊心和自豪感。