古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成下列各题。古梅二首（其一）萧德藻①湘妃危立冻蛟脊，海月②冷挂珊瑚枝。丑怪惊人能妩媚，断魂只有晓寒知。注①萧德藻，南宋诗人。绍兴二

Question

古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
古梅二首（其一）
萧德藻^①
湘妃危立冻蛟脊，海月^②冷挂珊瑚枝。
丑怪惊人能妩媚，断魂只有晓寒知。
【注】①萧德藻，南宋诗人。绍兴二十一年（1151年）进士，曾任湖州乌程令。移家千岩竞秀的乌程屏山，故字号“千岩老人”。
②海月：一种半月形的白色海贝。
（8）此诗描写古梅想象新奇，比喻贴切，请简要加以赏析。
（9）请结合诗歌最后两句，简要分析作者在诗中表达什么样的心情？

Answer 1

解析：
（1）本诗中，比喻手法主要体现在前两句上，抓住“湘妃”“冻蛟”“海月”“珊瑚”进行分析．赏析的时候，首先要结合诗句具体分析比喻的本体和喻体，然后再分析其在状物抒情方面的效果；
（2）首先阅读最后两句，理解诗句的内容，然后抓住“妩媚”“只有晓寒知”进行分析即可．本诗中，诗人以古梅自况，所以要抓住梅的特点和境遇分析诗人的心情；

答案：
（1）①首句中，诗人将梅枝想象成了“冻蛟”，将梅花想象成了“湘妃”，诗人凝视的是枝上的梅花，眼前竟浮现出湘妃水神亭亭玉立在蛟龙背上的倩影（3分）；②第二句又以“海月”来比喻梅花，用半透明的海中珊瑚来比喻梅在冰冻的枝干上之姿展现生动形象，表现作者喜爱之情．（3分）
（2）①古梅奇丑古怪，不以姿态媚人，自然得不到人们欣赏，只引起人们的惊怪，但在诗人眼中却是妩媚动人（2分）．②最后诗人感叹，这古梅妩媚，唯有拂晓寒风才对它倾心销魂（2分）．③诗人以古梅自况，故有知音难遇的慨叹（2分）．

译文：
它亭亭玉立，犹如湘妃高高地站在寒蛟的背上；它玲珑剔透，犹如海上的冷月，悬挂在珊瑚枝头．古梅奇丑怪状的枝干令人感到惊讶，怎会使人觉得妩媚？它的神韵，只有清晨凛冽的寒风才能充分感受．

赏析：
原诗共二首，这是第一首．这首诗得到了清末陈衍的极度赞赏，认为“梅花诗之工，至此可叹观止，非和靖所想得到矣”（《宋诗精华录》）．和靖即林逋，他的题梅诗句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”被公认为题梅诗的顶峰之作，陈衍的赞语，不免有溢美之嫌．如果将萧德藻这首诗与林逋诗比较，便会发现二诗是不同的格调，所写梅也有本质上的区别．林诗写得神清骨秀、幽独超逸，描写疏枝横斜，清腴爽朗的梅花；萧诗写得拗折孤峭、生硬瘦拔，描写盘囷苍古、姿态怪异的梅花．二诗都很精工，不能简单地定优劣．
萧德藻是怎样来描绘这株奇怪的老梅的呢？由于这梅长在水边，诗便结合水来写．由水，他想到那缀立枝头的梅花，犹如湘妃挺立在那如同寒蛟背脊般的枝干上．湘妃在这里只是借用其水神身份，说明梅在水边，又由湘妃联想到《九歌•湘夫人》中“麋何食兮庭中，蛟何为兮水裔”句，因而用“冻蛟脊”一词，形象地把梅干的苍劲与梅根的盘屈之状表现出来．次句，诗人远远望去，梅花在晨光中朦胧剔透，他便进一步想象，这梅花犹如海上的月亮挂在珊瑚枝上．这句句格仍同首句，由海月带出珊瑚，同为海中之物，凑在一起，以珊瑚枝形容梅干的错综弯曲，很神似，“冷”字又呼应了上句的“冻”字．两句写的实际上是同一意思，由于比喻新奇，所以不觉重复．通过这两句，再结合第二首中的“百千年藓着枯树，三两点春供老枝”句，诗人所介绍的古梅便呼之欲出了．
三、四句转入议论．清龚自珍《病梅馆记》说：“梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态．”这株古梅只有盘旋的老根与怪异的枝干，不具备疏、欹的特点，充满奇丑古怪，不以姿态媚人，自然得不到人们欣赏．因此诗人感叹，这古梅只引起人们的惊怪，唯有拂晓寒风才对它倾心销魂．末句与林逋诗“粉蝶如知合断魂”同意，以自然界的晓寒欣赏古梅，表示自己对这古梅的欣赏，同时又有将古梅自况，叹知音难得的意思在内．