阅读下文，回答问题。画家有一个6岁的孙女。6岁的孙女叫婷婷，婷婷也喜爱画画。婷婷画了一棵树。他说：“婷婷，你画的树不对。”婷婷说：“怎么不对呢？”

Question

阅读下文，回答问题。
　　画家有一个6岁的孙女。6岁的孙女叫婷婷，婷婷也喜爱画画。
　　婷婷画了一棵树。
　　他说：“婷婷，你画的树不对。”
　　婷婷说：“怎么不对呢？”
　　他说：“树枝不对。”
　　婷婷说：“树枝怎么不对呢？”
　　他说：“树枝怎么能比树干还粗呢？”
　　婷婷：“树枝怎么不能比树干还粗呢？”
　　他说：“那就不是树了。”
　　婷婷说：“不是树你怎么说是树呢？”
　　他无话可说了。
　　婷婷画了一只兔子。
　　他说：“婷婷，你画的那个小兔子不对。”
　　婷婷说：“怎么不对呢？”
　　他说：“兔子有红色的吗？”
　　婷婷说：“兔子怎么会没有红色的呢？”
　　他说：“你见过红色的兔子吗？”
　　婷婷说：“没见过的就没有吗？”
　　他说：“那就不是兔子了。”
　　婷婷说：“不是兔子你怎么说是兔子呢？”
　　他没话说了。
　　婷婷画了一匹马。
　　他说：“婷婷，你画的马不对。”
　　婷婷说：“怎么不对呢？”
　　他说：“马有翅膀吗？”
　　婷婷说：“马没有翅膀。”
　　他说：“那你为什么给马画了翅膀呢？”
　　婷婷说：“我想让马长出翅膀来。”
　　他说：“那就不是马了。”
　　婷婷说：“不是马你怎么说是马呢？”
　　他又没话说了。
　　婷婷还画了一只老母鸡。老母鸡产下了一个蛋，那蛋比老母鸡还大。婷婷就拿那画去参加西班牙的一个国际儿童画展。结果，婷婷得了一等奖。
　　画家心里就犯嘀咕：“这洋人______________________？”
1．根据小说旨意，将文中最后一句话补充完整。
2．从婷婷与爷爷的对话中，可以看出，婷婷有怎样的性格特点？
________________________________________________________
3．《竹影》中说中国画有“朱竹”，画出了美的姿势和活的神气。婷婷笔下树枝比树干粗、______________、______________、______________。这说明她作画______________。
4．这篇小说表达了怎样的主题？
________________________________________________________
5．本文在表达方式方面很有特点，主要运用______________描写来刻画人物性格。全文的内容几乎全部是祖孙两人的______________。

Answer 1

1．怎么跟小孩子没两样呢（意思对即可）
2．天真率直，机灵可爱。
3．兔子是红色的　马长了翅膀　鸡蛋比母鸡大　想象丰富，稚气十足
4．赞扬了儿童不受束缚的思维和丰富的想象力，否定了画家传统的思维定式。
5．语言　对话