文言文中有哪些多词一意的词?

Question

文言文中有哪些多词一意的词?

Answer 1

焉 ①语气助词.常用在句末,一般可不译出.于是余有叹焉.（《游褒禅山记》） 有时用于反诘语气,可译为“呢”.万钟于我何加焉!（《鱼我所欲也》） ②代词.相当于“之”.如：容貌甚伟,时人异焉.③疑问代词.怎么,哪里.如：不入虎穴,焉得虎子?④疑问代词.什么.如：面目美好者,焉故必知哉?⑤于何,在哪里.如：且焉置土石?⑥于此,在这里,在那里.如：积土成山,风雨兴焉.⑦形容词、副词词尾.……的样子.如：于我心有戚戚焉.之 1．用作代词,又分几种情况：（一）可以代人、代物、代事.代人多是第三人称.译为“他”（他们）、“它”（它们）.作宾语或兼语,不作主语.例如：作《师说》以贻之.（《师说》,代人,作宾语.） 輮使之然也.（《劝学》,代物,作兼语.） 人非生而知之者.（《师说》,代事理,作宾语.） （二）指示代词,表近指.可译为“这”,通常作复指性定语.如：均之二策.（《廉颇蔺相如列传》） 2．用作助词,也分几种情况：（一）结构助词,定语的标志.用在定语和中心语（名词）之间,可译为“的”,有的可不译.如：若能以吴、越之众与中国抗衡.（《赤壁之战》） 道之所存,师之所存也（《师说》） （二）结构助词,补语的标志.用在中心语（动词、形容词）和补语之间,可译为“得”.如：古人之观于天地、山川、草木、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也.（《游褒禅山记》） （三）结构助词,宾语前置的标志.用在被提前的宾语之后,动词谓语或介词之前,译时应省去.如：宋何罪之有?（《公输》,即“宋有何罪”） （四）结构助词.当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时,“之”用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,可不译.译时也可省去.如：师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!（《师说》） 悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西.（《捕蛇者说》） 孤之有孔明,犹鱼之有水也.（《隆中对》） （五）音节助词.用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用在三个字之间,使之凑成四个字,只起调整音节的作用,无义,译时应省去.如：顷之,烟炎张天.（《赤壁之战》） 毛先生以三寸之舌,强于百万之师.（《毛遂自荐》） 也 语气助词.经常用在句末,表示各种语气.1．表示判断语气的,如：死生,昼夜事也.（《〈指南录〉》后序）） 吾师肺肝,皆铁石所铸造也.（《左忠毅归逸事》） 2．表示肯定语气的,如：昔人云：“将以有为也.”（《〈指南录〉后序》 吾上恐负朝廷,下恐愧吾师也.（《左忠毅公逸事》） 就是有否定词的句子,仍然是一种表否定的肯定.如：众曰：“若所为诚快,然使君冤未白,犹无益也.”（《书博鸡者事》） 3．表示疑问语气的,如：吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也?（《庄暴见孟子》） 公子畏死邪?何泣也?（《信陵君窃符救赵》） 4．表示感叹语气的,如：吾王之好田猎,夫何使我至于此极也!（《庄暴见孟子》） 君美甚,徐公何能及君也!（《邹忌讽齐王纳谏》） “也”表示疑问语气和感叹语气,句中一般要用疑问代词.5．用在句中,表示停顿,以舒缓语气.如：当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中……（《送东阳马生序》） 师道之不传也久矣.（《师说》） 而 1．用作连词.可连接词、短语和分句,表示多种关系.（一）表示并列关系.一般不译,有时可译为“又”.如：蟹六跪而二螯.（《劝学》） （二）表示递进关系.可译为“并且”或“而且”.如：君子博学而日参省乎己.（《劝学》） （三）表示承接关系.可译为“就”“接着”,或不译.如：余方心动欲还,而大声发于水上.（《石钟山记》） （四）表示转折关系.可译为“但是”“却”.如：青,取之于蓝,而青于蓝.（《劝学》） （五）表示假设关系.可译为“如果”“假如”.如：诸君而有意,瞻予马首可也.（《冯婉贞》） （六）表示修饰关系,即连接状语.可不译.如：吾尝终日而思矣……（《劝学》） 吾恂恂而起.（《捕蛇者说》） 2．用作代词.只用作第二人称,一般作定语,译为“你的”；偶尔也作主语,译为“你”.例如：而翁长铨,迁我京职,则汝朝夕侍母.（《记王忠肃公翱事》） 3．复音虚词“而已”,放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”.例如：一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.（《口技》） 闻道有先后,术业有专攻,如是而已.（《师说》）