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某中学生丁某,七年级时经常旷课逃学,屡教不改。升上八年级后,又沉湎于网络,为了去网吧上网,他由偷家里的钱发展到偷别人的手机,甚至把学校的电脑零部件偷去卖,结果被行政拘
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某中学生丁某,七年级时经常旷课逃学,屡教不改。升上八年级后,又沉湎于网络,为了去网吧上网,他由偷家里的钱发展到偷别人的手机,甚至把学校的电脑零部件偷去卖,结果被行政拘留。等到九年级,他在网上结交了一些坏朋友,一起在社会上滋事生非。一天,他参与打群架,在斗殴中用利器把对手刺致重伤,最终丁某受到刑罚处罚。
(1)指出上述案例中,丁某哪些行为属于一般违法,哪些行为属于犯罪?
(2)丁某从一般违法发展到犯罪的过程,说明了什么问题?
(3)作为一名中学生,我们怎样做才能避免走上违法犯罪的道路?
(4)犯罪对自己、对家庭、对他人、都有严重的危害。
请回答:什么是犯罪?我国对犯罪的处罚分为哪两大类?
(1)指出上述案例中,丁某哪些行为属于一般违法,哪些行为属于犯罪?
(2)丁某从一般违法发展到犯罪的过程,说明了什么问题?
(3)作为一名中学生,我们怎样做才能避免走上违法犯罪的道路?
(4)犯罪对自己、对家庭、对他人、都有严重的危害。
请回答:什么是犯罪?我国对犯罪的处罚分为哪两大类?
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查一般违法与犯罪的辨别.依据教材知识,违法分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为.行政违法行为和民事违法行为,对社会的危害程度较轻,属于一般违法行为,分别违反了行政法律法规和民事法律法规,分别承担行政责任和民事责任;刑事违法行为对社会的危害程度大,违反了刑法,承担刑事责任.分析可知,偷别人的手机和学校的电脑零件去卖属于一般违法行为;参与打架,在斗殴中用利器把对手刺成重伤属于犯罪.
(2)本题考查一般违法与犯罪的关系.一个人走上违法犯罪的道路,往往有一个演变的过程.开始是沾染上了坏思想、坏习气;有了不良行为不加以改正,任其发展,便会去干一些违法的事;若再不回头,就会越走越远,直至滑向犯罪的深渊.可见违纪、违法和犯罪三者之间没有不可逾越的鸿沟.
(3)本题考查如何预防违法犯罪.案例主要陈述了丁某如何走上犯罪之路,综合分析其原因不外乎两点,一是其道德修养不高,缺乏明辨是非的能力,二是法律意识淡薄,没有养成学法、懂法、守法的良好习惯.
(4)本题考查犯罪的含义及刑罚的种类.依据教材知识,犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为.我国刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类.主刑也叫基本刑,是对犯罪分子适用的主要刑罚.主刑包括:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑;附加刑包括:罚金、剥夺政治权利、没收财产三种.
故答案为:
(1)偷别人的手机和学校的电脑零件去卖属于一般违法行为;参与打架,在斗殴中用利器把对手刺成重伤属于犯罪.
(2)一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,犯有一般违法行为的人,若不及时改正,发展下去会走向犯罪的深渊.
(3)我们青少年应从中吸取教训,自觉树立法律意识,增强是非观念,加强道德修养,防微杜渐,防患于未然等.
(4)犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为.主刑包括:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑;附加刑包括:罚金、剥夺政治权利、没收财产三种.
(2)本题考查一般违法与犯罪的关系.一个人走上违法犯罪的道路,往往有一个演变的过程.开始是沾染上了坏思想、坏习气;有了不良行为不加以改正,任其发展,便会去干一些违法的事;若再不回头,就会越走越远,直至滑向犯罪的深渊.可见违纪、违法和犯罪三者之间没有不可逾越的鸿沟.
(3)本题考查如何预防违法犯罪.案例主要陈述了丁某如何走上犯罪之路,综合分析其原因不外乎两点,一是其道德修养不高,缺乏明辨是非的能力,二是法律意识淡薄,没有养成学法、懂法、守法的良好习惯.
(4)本题考查犯罪的含义及刑罚的种类.依据教材知识,犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为.我国刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类.主刑也叫基本刑,是对犯罪分子适用的主要刑罚.主刑包括:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑;附加刑包括:罚金、剥夺政治权利、没收财产三种.
故答案为:
(1)偷别人的手机和学校的电脑零件去卖属于一般违法行为;参与打架,在斗殴中用利器把对手刺成重伤属于犯罪.
(2)一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,犯有一般违法行为的人,若不及时改正,发展下去会走向犯罪的深渊.
(3)我们青少年应从中吸取教训,自觉树立法律意识,增强是非观念,加强道德修养,防微杜渐,防患于未然等.
(4)犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为.主刑包括:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑;附加刑包括:罚金、剥夺政治权利、没收财产三种.
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