阅读材料，完成后面题目。（10分）书称欧阳永叔、尹师鲁、蔡君谟诸君以见比。此数公今之所谓贤者，不可以某比。足下又以江南士大夫为无能文者而李泰

Question

阅读材料，完成后面题目。（10分）

书称欧阳永叔、尹师鲁、蔡君谟诸君以见比。此数公今之所谓贤者，不可以某比。 足下又以江南士大夫为无能文者而李泰伯曾子固豪士某与纳焉江南士大夫良多度足下不遍 识。 安知无有道与艺，闭匿不自见于世者乎？特以二君概之，亦不可也。况如某者，岂足道哉？恐伤足下之信，而又重某之无状，不敢当而有也。孔子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者。”圣人之言如此，唯足下思之而已。闻将东游，它语须面尽之。

（节选自王安石《答王景山书》）

21．用斜线“ / ”给上面文言文中的画线部分断句（限4处）（4分）

足 下 又 以 江 南 士 大 夫 为 无 能 文 者 而 李 泰 伯 曾 子 固 豪 士 某 与 纳 焉 江 南 士 大 夫 良 多 度 足 下 不 遍 识

22．由孔子修订的鲁国编年体史书是               。（限填书名）（1分）

23．依据材料，由欧阳修单独修订的史书是（3 分）（     ）

A．《新唐书》   B．《新五代史》    C．《宋史》    D．《旧唐书》

24．王安石在自谦的同时还对王景山提出了怎样的要求？（2分）

Answer 1

21．足下又以江南士大夫为无能文者／而李泰伯曾子固豪士／某与纳焉／江南士大夫良多／度足下不遍识。

22．《春秋》

23．B

24．正确认识别人、对待自己。

【解析】

21．

试题分析：这道题目是考查文言断句。给文言文断句，首先要阅读全文，了解文意，这是断句的先决条件，如果想当然地断下去，就容易发生错断。通读全文，搞清属于什么文体，写了什么内容，想表达什么意思。要注意文言文单音词占多数的特点，抓住几个关键的字词翻译以理解文段大意。利用对话标志断句，借助文言虚词断句，借助名词（代词）断句，借助语法结构断句，借助对比、对偶、排比、顶真等修辞断句，利用对称句式，找出动词 ，明确句意。虚词“者”“而”“焉”，名词“豪士”“江南士大夫”，代词“某”，利用这些词语可以断开。

考点：要求对课外一段文言材料的全部或部分断句，并回答相关问题。能力层级为文言文阅读B。

22．

试题分析：本题是考查学生对文化常识的掌握。史书的体例有：纪传体、编年体、断代史等等。编年体是我国传统史书的一种体裁。以时间为中心，按年、月、日编排史实，是编写历史最早也是最简便的方法。《春秋》、《左传》、《资治通鉴》等就是编年体史书。

考点：要求对课外一段文言材料的全部或部分断句，并回答相关问题。能力层级为文言文阅读B。

23．

试题分析：本题是考查学生对文言语段的理解和对文化名人的了解。欧阳修曾与宋祁合修《新唐书》，并独撰《新五代史》，了解了这一点，再结合语段与题中给出的选项即可选出答案。

考点：要求对课外一段文言材料的全部或部分断句，并回答相关问题。能力层级为文言文阅读B。

24．

试题分析：这一题是考查学生对语段的理解和概括。既然是“要求”，那必然是王安石的观点、建议，“江南士大夫良多，度足下不遍识”“特以二君概之，亦不可也”“圣人之言如此，唯足下思之而已”，由这些句子可以得知，是要求王景山能够正确地认识评价别人和自己。

考点：要求对课外一段文言材料的全部或部分断句，并回答相关问题。能力层级为文言文阅读B。