阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”──孙中山材料二“尧知子丹朱之不肖，不足授

Question

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一  “中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”
──孙中山材料二  “尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：终不以天下之病而利一人。”
──《史记？五帝本纪》请回答：
（1）材料一中的“轩辕”指哪位历史人物？他被后人尊称为什么？
（2）材料一中“平定蚩尤乱”的战役指的是什么？
（3）材料二反映的是一种什么制度？这种制度在哪位首领的时候结束？

Answer 1

（1）由材料“中华开国五千年，神州轩辕自古传．创造指南车，平定蚩尤乱．世界文明，唯有我先．”可知材料一中的“轩辕”指的是黄帝．黄帝建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，因此黄帝被后人尊称为人文初祖．
（2）材料“中华开国五千年，神州轩辕自古传．创造指南车，平定蚩尤乱．世界文明，唯有我先．”是孙中山对黄帝的评价，因此材料一中“平定蚩尤乱”的战役指的是涿鹿之战．
（3）由材料“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜．授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利．尧曰：终不以天下之病而利一人．”可知材料二反映的是禅让制．禹死后，启继承父位，成为夏朝的第二代国王．从此，世袭制代替禅让制，公天下变为家天下．
故答案为：
（1）黄帝；“人文初祖”．
（2）涿鹿之战．
（3）禅让制；禹．