惟有少年心、阅读文答案、注：问题全都是我一字一字的打上去的,请尊重,在线等,谢了）1.阅读原文四至十自然段,分别用四字短语依次概括作者找到的童年踪迹.（1）---------（2）---------（3

Question

惟有少年心、阅读文答案、 注：问题全都是我一字一字的打上去的,请尊重,在线等,谢了）
1.阅读原文四至十自然段,分别用四字短语依次概括作者找到的童年踪迹.
（1）---------
（2）---------
（3）敬畏红字
（4）----------
2、请按照要求,分别为下列句子和词语做批注.
（1）我尽量用温柔的慢慢捻开相邻的两张,慢慢掀起,再轻轻放下,无声无息,全然没有翻动新书时“哗哗”的响.（从内容理解、表达效果等角度,品评赏析画线句）
（2）但有多少次没得色舞的朗读（从意义和作用上为句中的词语作注.（眉飞色舞：-------------）
3、为什么我在最简陋的功夫戏中却能严以最快活的童年?
4、结合全文,谈谈你对文章最后一段画线句的理解.
5、旧课本中的情景历历可寻,是不是也让你联想到某个似曾相识的情境?小小课本,寄托着你怎样的少年心思呢?请仿照文章六至九自然段任意文字,写一个片段.
这题与原文章题不一样,所以我一字一字打下来的,必须一道一道的做才行.认真看,请认真看

Answer 1

　　. 9．阅读原文(4) - (10)段,分别用四字短语依次概括作者找到的童年踪迹.(3分)
　　(1) ▲ (2) ▲ (3)敬畏红字 (4) ▲
　　10．阅读第(5)段,用原文句子回答画线句中.“我”一连串的翻书动作为什么如此细腻与温柔.(3分)
　　11．结合语境品析第(7)段中.“眉色飞舞”一词的妙处.(4分)
　　12．为什么.“我”在“最最简陋的功夫戏”中.却能演绎“最最快活的童年”?(4分)
　　13．旧课本中的情景仍历历可寻,但年少时的那种情怀,为什么“我”却无从寻觅了?结合全文内容回答. (4分)
　　答案：
　　9．勤做笔记 当众朗读 画简笔画
　　10．因为“我”只想轻轻唤醒一篇篇记忆深处的文章,唤醒熟睡已久的九年前的心.
　　11．生动形象地表现了“我”朗读时痛快淋漓地展示自己,投入感情忘我表演的情态.或：生动形象地表现了“我”朗读时抑扬顿挫,神采飞扬的情态.
　　12．因为“我”在“最最简陋的功夫戏”中找到了一种创作的快乐,给枯燥的读书生活带来了乐趣.或：因为 “我”能忙里偷闲,在老师的眼皮底下偷偷找乐,使“我”的童年生活充满了乐趣.
　　13．因为“我”失去了儿时的天真,失去了少年的期盼与梦想,失去了孩童的想像力与创造力,所以年少时的那种情怀,就无从寻觅了.