记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡；月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖

Question

记承天寺夜游
苏轼
    元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡；月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（1）解释下列语句中加点的词的意思。

①月色入户	户：	___
②欣然起行	欣然：	___
③念无与为乐者	念：	___
④怀民亦未寝	寝：	___
庭下如积水空明	空明：	___

（2）翻译下列句子。
①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
②但少闲人如吾两人者耳。
（3）“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”一句写出了怎样的环境特点？请从修辞的角度加以赏析。
（4）本文文字优美，意味深远。请说说文章表达了作者怎样的思想感情。

Answer 1

解析：
（1）本题考查重点文言实词的意义．解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思．
①句意为：门．
②句意为：高兴地起床．欣然：高兴的样子．
③句意为：想到没有和我一起游乐的人．念：考虑，想到．
④句意为：怀民也没有睡．寝：动词，睡觉．
⑤句意为：月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明．空明：形容水的澄澈．
（2）本题考查重点句子的翻译．翻译时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅，注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅．
①句中重点词有：空明：形容水的清澈．交横：交错纵横．
句意为：月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇．
②句中重点词有：但：只是．如：像．闲人：清闲的人．
句意为：只是缺少像我们这样的两个闲人罢了．
（3）本题考查对文言文重点词语句的理解与赏析．解答时，需要通晓大意，理解相关词句，赏析其语言的精妙之处．
“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也．”的意思是：月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇．这一句采用比喻的修辞手法，将“月光”比喻成“积水”，把“竹柏影”比喻成“水中藻、荇”，写出了月光的空明澄澈．
（4）本题考查对文言文内容的理解，解答时要在读懂原文的基础上明确文章中作者的思想情感．
“月色入户，欣然起行”、“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”可以看出作者赏月的欣喜．“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳．”写出了作者贬谪的悲哀．在被贬谪的情况下仍有闲情逸致去赏月也表达了作者的豁达胸襟．
答案：
（1）高兴的样子．考虑、想到．
（2）只是缺少像我们两个清闲的人罢了．
（3）赏月的闲适，被贬官后的淡淡哀愁，面对挫折的豁达．
答案：
（1）①句意为：月光照在门上．户：门．
②句意为：高兴的样子
③考虑，想到
④动词，睡觉
⑤形容水的澄澈．
（2）①月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇．
②只是缺少像我们这样的两个闲人罢了．
（3）运用了比喻的修辞，把“月光”比喻成“积水”，把“竹柏影”比喻成“水中藻、荇”，生动形象地表现了月光空明澄澈的特点．
（4）表达了作者赏月的欣喜，漫步的悠闲，贬谪的悲凉，人生的感慨．（或者：既有身世之悲，也有自我排遣之达观．）