《开花的课桌》中写春天的进程的句子有哪些那里写了可做开花哪里有描写孩子的语句好的话再加分下面是原文：开花的课桌》看看日历,知道已是春天.可走在

Question

《开花的课桌》中写春天的进程的句子 有哪些 那里写了可做开花 哪里有描写孩子的语句 好的话 再加分
下面是原文：
开花的课桌》
看看日历,知道已是春天.可走在户外,我仍觉得冰凉刺骨,哪里有一丝春天的踪迹?然而,就在此时,我却意外地从学生的课桌上,发现了第一抹春痕.
学生写作业时,我巡视着静悄悄的教室,蓦然看见一个课桌的缝隙里,有一撮小草芽,用细细的白线轻轻扎着,草芽针一样细,顶端是嫩绿,往下是鹅黄,根部则是嫩白.我站在那里端详了许久,心中有一些感动.我相信,这是天是间的第一抹春色.在寒风料峭的二月里,在灰黄苍茫的天地间,发现这一抹淡到极致的春色,需要怎样的耐心和细心呀!也许只有灵秀的孩子们才能发现.当孩子们采集到它时,一定十分快活,乃至大声地呼喊过.我捏起那一撮纤细的草芽看了看,又插进课桌面的裂缝里,坐在位子上的男孩——这第一抹春色的主人,仰脸望着我,笑了.
这以后,稍一留心,我便天天可以从学生的破课桌上,感受到春意的萌动和蔓延.有一天,在学生的课桌上,插了一枝迎春,枝条上是繁密的金色小花,如一串耀眼的阳光,给教室染上了一层淡淡的暖意,更映衬着孩子们红红的小脸.我笑了,孩子们也笑了.
我没说什么,便开始讲课.这一节课上得格外好,学生始终情绪高昂.下课后,我拿起一枝开着金色小花的迎春,嗅了嗅,对学生说：“真是春天了,连我们的课桌也开花了!”学生们大笑,欢呼起来.
在这开花的课桌间踱步,听着孩子们那朗朗的笑声,我觉得,这教室该是春天的源头了.春天是从孩子身上产生,先染了他们的课桌,然后漫出窗子,又染了山川.和孩子们在一起,就是和春天在一起.我想起了一位诗人的句子：
孩子
是春天的另一种姿势

Answer 1

春天的进程的句子 有哪些
有一撮小草芽,用细细的白线轻轻扎着,草芽针一样细,顶端是嫩绿,往下是鹅黄,根部则是嫩白.
插了一枝迎春,枝条上是繁密的金色小花
哪里有描写孩子的语句
坐在位子上的男孩——这第一抹春色的主人,仰脸望着我,笑了.
给教室染上了一层淡淡的暖意,更映衬着孩子们红红的小脸.我笑了,孩子们也笑了.
学生们大笑,欢呼起来.
我想起了一位诗人的句子：
孩子
是春天的另一种姿势
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