某实验小组利用图1所示的装置探究加速度与力的关系．（1）实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，需要进行的一项操作是．A．将长木板的一端垫起适当的高度，撤去

Question

某实验小组利用图1所示的装置探究加速度与力的关系．
（1）实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，需要进行的一项操作是___．

A．将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砝码和砝码桶，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动
B．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车在砝码和砝码桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
C．将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砝码和砝码桶，先轻推小车，然后给打点计时器通电，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
D．将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砝码和砝码桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
（2）实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，除了上述平衡摩擦力之外，还需要进行的一项操作是___．
（3）实验中在进行上述调整之后，要使细线的拉力等于砝码和砝码桶的总重力，还应该满足的条件是___
（4）为了减少实验误差，某小组对上述实验装置进行了改装，如图2所示，改装时带滑轮的长木板和弹簧测力计均水平固定．
①在用改装后的实验装置进行实验时，一定要进行的操作是___
A．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录弹簧测力计的示数
B．改变砂和砂桶质量，打出几条纸带
C．用天平测出砂和砂桶的质量
D．为了减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量
②以弹簧测力计的示数F为横坐标，以加速度a为纵坐标，画出的aF图线如图3所示，已知图线的斜率为k，则小车的质量为___．

Answer 1

（1）为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，需要平衡摩擦力，将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砝码和砝码桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动，故D正确；
故选：D
（2）实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，除了上述平衡摩擦力之外，还需要进行的一项操作是调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行．
（3）只有当砝码和砝码桶远远小于小车质量时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于砝码和砝码桶的总重力；
（4）①A、打点计时器运用时，都是先接通电源，待打点稳定后再释放纸带，该实验探究加速度与力和质量的关系，要记录弹簧测力计的示数，故A正确；
B、改变砂和砂桶质量，即改变拉力的大小，打出几条纸带，研究加速度随F变化关系，故B正确；
C、本题拉力可以由弹簧测力计测出，不需要用天平测出砂和砂桶的质量，也就不需要使小桶（包括砂）的质量远小于车的总质量，故CD错误．
故选：AB
②对a-F图来说，图象的斜率表示小车质量的倒数，
此题，弹簧测力计的示数F=(1)/(2)F合，
故小车质量为m=(2)/(k)
故答案为：（1）D；（2）调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行；（3）砝码和砝码桶的总质量远小于小车的质量；（4）①AB； ②(2)/(k)