早教吧作业答案频道 -->语文-->
阅读下面的文章,回答问题。甲人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。
题目详情
阅读下面的文章,回答问题。 【甲】人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。 【乙】孟子少时,诵①,其母方②织。孟子辍然③中止,乃复进。其母知其喧④也,呼而问之曰:“何为中止?”对曰:“有所失复得。”其母引⑤刀裂其织,以此诚之。自是之后,孟子不复喧矣。(选自《韩诗外传》卷九) 【注释】 ①诵:背诵。②方:正在。③辍然:突然中止的样子。辍,停止,废止。④喧:遗忘。⑤引:拿来。 1.解释下列加粗的词语。 (1)人 恒过 然后能改:_____________________________ (2)其母引刀 裂 其织:_____________________________ 2.翻译下列句子。 (1)生于忧患,死于安乐 _______________________________ (2)自是之后,孟子不复喧矣。 _________________________ 3.【甲】【乙】两文在表达方面有什么不同? ________________________________________ 4.你认为【乙】文中孟母教子的方法有什么独特的地方?这个故事说明了什么道理? ________________________________________ |
▼优质解答
答案和解析
1.(1)常常犯错误(2)割断 2.(1)因有忧患而得以生存,因沉迷安乐而衰亡。 (2)从此以后,孟子不再因为分心而遗忘书中的内容了。 3.【甲】文以议论为主,语言精练,分析透辟; 【乙】文以叙述为主,用“引刀裂织”的方法明理,自然巧妙。 4.孟母是用实际行动来教育孩子。说明了做任何事情都要全神贯注,不能分心的道理。 |
看了 阅读下面的文章,回答问题。甲...的网友还看了以下:
关于于客户沟通的要点,下列说法错误的是?()A.客户的要求全盘答应B.积极主动的于客户沟通C.对 2020-05-22 …
奇怪的问题传动比小于1是不是会更省力?本人最近老在琢磨省力的问题。好像传动比一般都大于等于1,在此 2020-06-30 …
下列关于“于”的意义与其他三项不同的是()A.或翔于云表B.迁于故居之东下列关于“于”的意义与其他 2020-07-06 …
正电荷Q位于图中的坐标原点,另一负电荷-2Q放在何处才能使P点的场强为零()A、位于x数轴上,x> 2020-07-30 …
关于食物的酸碱性,下列说法正确的是()A.葡萄吃起来是酸的,故它属于酸性食物B.蛋白质在体内经消化后 2020-11-02 …
1)对于化学计量数减小的反应,按原物质的量投入反应物,转化率增大;(2)对于化学计量数不变的反应,按 2020-11-20 …
“唐诗对于唐代史事的反映,比起后人修纂的史书来,还是更原始的第一手资料”。对于这种把唐诗用于历史研究 2020-12-04 …
关于细胞通过呼吸作用释放能量的去向,下列叙述中有错误的是()A.全部用于肌肉收缩B.一部分用于进行生 2020-12-15 …
小说的开端是于勒,于勒成了“我们”一家人的福音书;发展是于勒,对于于勒信中说的会带给“我们”一大笔钱 2020-12-16 …
关于书的名人名言看看吧一日无书,百事荒芜。——陈寿我推荐你到这里看看关于书的名人名言,之所以这里的关 2021-02-03 …