阅读下面的课外文言文，原宪甘贫原宪居鲁，环堵之室，茨以生草，蓬户不完①，桑以为枢而瓮牖，二室，褐以为塞，上漏下湿，匡坐而弦歌。子贡乘大马，中绀②而表素，轩车不容巷，

Question

阅读下面的课外文言文，
原宪甘贫
    原宪居鲁，环堵之室，茨以生草，蓬户不完①，桑以为枢而瓮牖，二室，褐以为塞，上漏下湿，匡坐而弦歌。子贡乘大马，中绀②而表素，轩车不容巷，往见原宪。原宪华冠蹝履③，杖藜而应门。子贡曰：“嘻!先生何病？”原宪应之曰：“宪闻之，无财谓之贫，学道而不能行谓之病。今宪，贫也，非病也。”子贡逡巡而有愧色。原宪笑曰：“夫希世而行比周而友学以为人教以为己，仁义之慝④，舆马之饰，宪不忍为也。”
（选自《庄子。杂篇》）
【注释】①不完：不完整，简陋残缺。 ②中绀（gàn）：内穿红色衣服。③华冠蹝履：戴着桦树皮做的帽子，拖着没有后跟的鞋。华，同“桦”。④慝（tè）：邪恶。
（1）下列各组句子中，加点词语意不相同的一项是___

A．原宪居鲁 / 不可久居	B．环堵之室 / 环滁皆山也
C．宪不忍也 / 动心忍性	D．中绀而表素 / 临表涕零

（2）用“/”给文中画线句子断句。
夫 希 世 而 行 比 周 而 友 学 以 为 人 教 以 为 己
（3）原宪所说的“病”指的是什么？本文可以看出原宪具有怎样的人生信念？

Answer 1

（1）本题考查对文言实词的理解能力，涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等．考生要根据课内的积累并结合语境，认真分析，确认词义．本题重点考查一词多义．
A．动词，居住；B．动词，环绕；C．忍心；D．表面上/名词，表．
（2）本题考查文言断句的能力．做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读．常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等．
“希世而行”与“比周而友”、“学以为人”与“教以为己”结构对称，中间断句．句子断句为：夫 希 世 而 行/比 周 而 友/学 以 为 人/教 以 为 己．句子翻译为：那种满世界旅行、到处结交朋友，学道用来帮助人们，教授用来谋取自己利益．
（3）本题考查筛选文章信息以及概括人物形象特点的能力．根据文中信息“学道而不能行谓之病”可知，原宪所说的病则是学到了东西不去施行．
根据文中最后一句话可知，原宪宁可安贫守道，绝不做违背仁义道德、玷污节操的事．

答案：
（1）D
（2）夫 希 世 而 行/比 周 而 友/学 以 为 人/教 以 为 己
（3）原宪所说的病则是学到了东西不去施行．
宁可安贫守道，绝不做违背仁义道德、玷污节操的事．