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下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.在第一届国际中学生儒学辩论大赛初选赛上,阳光一中代表队的同学含英咀华,舌灿莲花,力挫对手,表现优异,取得了良好成绩.B.
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下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A. 在第一届国际中学生儒学辩论大赛初选赛上,阳光一中代表队的同学含英咀华,舌灿莲花,力挫对手,表现优异,取得了良好成绩.
B. 如果大型国有文化企业是我国文化产业的主动脉,那么小微文化企业就是我国文化产业的不可一视同仁的毛细血管.
C. 当前,主要发达经济体采取的量化宽松货币政策、再工业化结构政策等,都存在较强的以邻为壑、保护主义和转嫁风险的外溢效应.
D. 在“两学一做”学习教育中,各级领导干部率先垂范,层层带动,就能形成上行下效、整体联动的总体效应,引领整个学习教育扎实有效展开.
▼优质解答
答案和解析
A.含英咀华:英、华,花;这里指精华;咀,细嚼;引申为体味.把花朵放在嘴里慢慢咀嚼.比喻细细地琢磨.欣赏和领会诗文的精华;也比喻诗文字画等富有精华.此句指语言有文采,所以“不合语境”.
B.一视同仁:原指圣人对百姓一样看待,同施仁爱.后多表示对人同样看待,不分厚薄.此处“用错对象”,只能指人,不能指其他.
C.以邻为壑:拿邻国当做大水坑,把本国的洪水排泄到那里去.比喻只图自己一方的利益,把困难或祸害转嫁给别人.此处合适.
D.上行下效:效,仿效,跟着学.上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么干.贬义.此句是褒义,所以“误用褒贬”.
故选:C
B.一视同仁:原指圣人对百姓一样看待,同施仁爱.后多表示对人同样看待,不分厚薄.此处“用错对象”,只能指人,不能指其他.
C.以邻为壑:拿邻国当做大水坑,把本国的洪水排泄到那里去.比喻只图自己一方的利益,把困难或祸害转嫁给别人.此处合适.
D.上行下效:效,仿效,跟着学.上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么干.贬义.此句是褒义,所以“误用褒贬”.
故选:C
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