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八年级(1)班的小文和小丽是好朋友。有一天,小文发现小丽私自拿她的书,且上面写了很多批注,于是便去质问小丽,还与她吵了一架,并从此疏远小丽,不再理她。可是有一天,小文在
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八年级(1)班的小文和小丽是好朋友。有一天,小文发现小丽私自拿她的书,且上面写了很多批注,于是便去质问小丽,还与她吵了一架,并从此疏远小丽,不再理她。可是有一天,小文在家整理东西时,竟然发现了自己那本书,才知道真的错怪了小丽。小文几次想要与小丽和好,却又不好意思开口,而小丽在其他同学面前也多次表示不能原谅小文。
请结合材料,运用所学知识,回答下列问题:
(1)你认为建立真挚的友情对我们有什么意义?
(2)小文和小丽在对待友情上各自出了什么问题?
(3)为了帮助她们和好如初,你想对她们说些什么? (三个方面)
请结合材料,运用所学知识,回答下列问题:
(1)你认为建立真挚的友情对我们有什么意义?
(2)小文和小丽在对待友情上各自出了什么问题?
(3)为了帮助她们和好如初,你想对她们说些什么? (三个方面)
▼优质解答
答案和解析
(1)此题旨在考查学生对友情的重要性的认识.从友情有助于我们增长智慧和才干,给我们温暖和力量等角度回答.
(2)仔细阅读材料,抓住其实质,依据课本内容组织答案,包括小文事不冷静,错怪了小丽,小丽不够宽容、豁达.
(3)此题旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力.围绕如何获得真挚的友情回答本题.
故答案为:
(1)①朋友带给我们温暖、支持和力量,让我们感受生活的美好;②在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路;③友谊是心理健康的重要保证;④友谊使我们分享快乐,共同面对困难;⑤友谊使人进步. (每点(2分),答出两点即可)
(2)小文:处事不冷静,错怪了小丽,说了不尊重对方、伤害对方的话.事后虽有悔悟,却不肯主动认错道歉.
小丽:被误解、伤害后,一直不肯原谅对方,不够宽容、豁达,这对友情的维护也是不利的.
(3)①要主动伸出和解之手,重归于好.②真诚对待朋友,主动与朋友沟通交流.③学会尊重朋友,善待朋友.④原谅朋友的无心之过,对待朋友要宽容.⑤对于自己的过错,要主动道歉,用真诚去化解矛盾,挽回朋友,维护友谊. (每点(2分),答出三点即可)
(2)仔细阅读材料,抓住其实质,依据课本内容组织答案,包括小文事不冷静,错怪了小丽,小丽不够宽容、豁达.
(3)此题旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力.围绕如何获得真挚的友情回答本题.
故答案为:
(1)①朋友带给我们温暖、支持和力量,让我们感受生活的美好;②在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路;③友谊是心理健康的重要保证;④友谊使我们分享快乐,共同面对困难;⑤友谊使人进步. (每点(2分),答出两点即可)
(2)小文:处事不冷静,错怪了小丽,说了不尊重对方、伤害对方的话.事后虽有悔悟,却不肯主动认错道歉.
小丽:被误解、伤害后,一直不肯原谅对方,不够宽容、豁达,这对友情的维护也是不利的.
(3)①要主动伸出和解之手,重归于好.②真诚对待朋友,主动与朋友沟通交流.③学会尊重朋友,善待朋友.④原谅朋友的无心之过,对待朋友要宽容.⑤对于自己的过错,要主动道歉,用真诚去化解矛盾,挽回朋友,维护友谊. (每点(2分),答出三点即可)
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