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情景:下午放学回家的路上,小明、大亮、凯丽三位同学一起穿过菜市场的马路时,突然听到一阵嘈杂声并伴随着一位老人痛苦的喊叫:“哎吆!哎吆!”原来一位老人摔倒在地上……小
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情景:下午放学回家的路上,小明、大亮、凯丽三位同学一起穿过菜市场的马路时,突然听到一阵嘈杂声并伴随着一位老人痛苦的喊叫:“哎吆!哎吆!”原来一位老人摔倒在地上……小明:快走吧!就当没看见!说不定是碰瓷的。弄不好救了他,他的家人会说是我们把他碰倒的呢?多一事不如少一事!……大亮:小明,你今天怎么了?见义勇为,实施正义行为是我们每一个社会成员都应该做的。我们必须扶起摔倒的老人。要不我们会很内疚的!……凯丽:……根据以上情景中的对话,结合所学思想品德课知识,回答下列问题:(1)假如你是凯丽,你会怎样说服小明一起去扶起那位老人? (2)从情景对话中,你得到了哪些启示? |
▼优质解答
答案和解析
(1)实施正义行为,不做非正义的事,是做人的基本要求。见义勇为、扶助摔倒老人是维护公共利益和他人正当权益的行为,是正义行为。而视而不见、逃避责任一种非正义行为,会阻碍人类社会的进步与发展,损害公共利益和他人的正当权益,必然遭到道德谴责或法律制裁。 (2)作为中学生,日常生活中,我们要树立强烈的规则意识,尊重和遵守制度、规则和程序,按照正义的标准对人对事、做人做事,不伤害他人、不侵犯他人的基本权利,鄙视和制止非正义行为,以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争,努力做有正义感的人。 |
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