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小风和小亮两人一起走进森林,突然遇见一只凶猛的老虎。小风因为跑得比小亮快,想拔腿就跑。小亮一把抓住小风说,你跑得怎么快都比不上老虎跑得快,我们还是一起对付老虎吧。小风
题目详情
小风和小亮两人一起走进森林,突然遇见一只凶猛的老虎。小风因为跑得比小亮快,想拔腿就跑。小亮一把抓住小风说,你跑得怎么快都比不上老虎跑得快,我们还是一起对付老虎吧。小风说,我知道我跑不过老虎,但是只要我跑得比你快,我就可以保命了。小亮说,那倒未必,他放开小风,快速地爬上旁边的一颗大树,而小风不会爬树。后来,老虎吃掉了不会爬树的小风,继续在树下守候,小亮的命运又将如何呢?
(1)猜想一下,小亮的命运又会怎样呢?
(2)在饿虎面前,小风和小亮是一种什么关系? 为摆脱丧命的危险,小风和小亮应该怎么做?
(1)从这个故事中你得到了哪些启示?
(1)猜想一下,小亮的命运又会怎样呢?
(2)在饿虎面前,小风和小亮是一种什么关系? 为摆脱丧命的危险,小风和小亮应该怎么做?
(1)从这个故事中你得到了哪些启示?
▼优质解答
答案和解析
(1)推测合情合理即可;依据题干描述可知,题干主旨在于考查合作与竞争的关系;由于小风和小亮没有很好地合作,小亮也会被老虎吃掉.
(2)此题考查学生的分析能力,有题干描述可知,在饿虎面前,小风和小亮是竞争关系;为摆脱丧命的危险,小风和小亮应该友好合作,共同对付老虎.
(3)“启示”类题型属于开放性试题,需要依据题干描述多角度得出结论;依据题意可从竞争与合作的关系、在竞争中要学会合作,提高合作能力,促进合作共赢等角度分析作答.
故答案为:
(1)小王也会被老虎吃掉(2分)
(2)竞争关系(3分);应该合力对付老虎,共同合作(3分)
(3)启示:竞争与合作是一致的,竞争中有合作,合作中有竞争;我们在竞争中要学会合作,提高合作能力,促进合作共赢(言之有理即可,2点4分)
(2)此题考查学生的分析能力,有题干描述可知,在饿虎面前,小风和小亮是竞争关系;为摆脱丧命的危险,小风和小亮应该友好合作,共同对付老虎.
(3)“启示”类题型属于开放性试题,需要依据题干描述多角度得出结论;依据题意可从竞争与合作的关系、在竞争中要学会合作,提高合作能力,促进合作共赢等角度分析作答.
故答案为:
(1)小王也会被老虎吃掉(2分)
(2)竞争关系(3分);应该合力对付老虎,共同合作(3分)
(3)启示:竞争与合作是一致的,竞争中有合作,合作中有竞争;我们在竞争中要学会合作,提高合作能力,促进合作共赢(言之有理即可,2点4分)
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