“凶”老师作文

Question

“凶”老师 作文

Answer 1

“凶”老师
2005年8月30日《瑞安日报》
本来这篇作文的原题目是《好老师》，可是同学们一看到题目就大发牢骚：“老师有什么好写的，都是凶巴巴的。”一开始，我也很赞同，所以就写下了这个题目，可是转念一想，老师也不会都是凶巴巴的，他们也有善解人意的一面。即使是老师大发雷霆了，还不是因为同学们不争气，耽误了学业，老师啊，他是“恨铁不成钢”呢。下面我就说说我们的班主任戴老师，她可不是一般的“凶”啊，我们对她可是又敬又怕。还是五年级的时候，我们班换了戴老师当班主任。戴老师原来是三年级的班主任，我们早就从同学们的口中了解到，她可不是一般的凶，发起脾气来，不会给人留一点面子。这是我们在新学期开学第一天就领教到了。
那天，戴老师起了一个大早，到教室里督促我们早读，按她的话说：一日之计在于晨，清晨是一天中记忆力最好的时候。有几个“老油条”的同学，以为开学第一天肯定是先打扫卫生什么的，不用太早到学校，结果迟到了。戴老师没有让他们在教室门口出丑，要他们回到座位上抓紧时间读书。这些同学还洋洋得意地自以为混过了一关，没料到在早自习结束后，他们都被叫到办公室里狠狠地训了一顿，那几个“老油条”是噤若寒蝉的，大气都不敢出一下。事情还没完，在课堂上，戴老师又是苦口婆心地说了一通珍惜大好时光的话，说得我们每个同学心里都晃悠晃悠的。在她的“恩威并济”之下，“老油条”也“老”不起来了。
一直以来，我们班的总体成绩比（2）班是差了一大截，无论是哪位老师到我们班来上课，事先都会说的一句话是：你们班的学习气氛远远不如（2）班，我为你们班感到遗憾。久而久之，我们也感到失落，是的，一名小学生，谁不希望自己受到他人的关注呢？于是就有人产生了“破罐子破摔”的想法，而这种想法又好像是流行感冒，会传染似的，在班级里形成里一种特殊的氛围。一部分同学肆意捣乱、大声喧哗，一副惟恐天下不乱的样子，好几次还把任课老师都气走了。
戴老师很敏感地察觉到这种情况，迅速开展调查，很快就知道了事情的根源。很意外的，戴老师没有发什么脾气，只是在上课之前静静地扫视了一番教室，冷静而又不无伤感地说：“同学们，我也为你们的遭遇感到不平，你们需要老师们的关注，可是你们更应该想想自己，你们努力了吗？记得爱迪生的话吗？天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水换来的。只要你们努力了，付出了，我相信你们并不比（2）班的同学差。希望同学们和我一起努力……”
果然，从那以后，戴老师每天都是第一个来到学校，最后一个离开学校。空余时间，她会找同学谈心、家访了解情况、指导开展中队活动，来督促每一个同学前进的脚步。在她的言传身教之下，我们恢复了信心，成绩也有了大幅度的提高，连续几次获得文明班级。
从网络上了解到，人们将优秀教师比喻为课堂中的皮格马利翁，我想这种比喻对于戴老师来说是当之无愧的。
邮：325204浙江省瑞安市塘下镇第四小学六（1）班
毛飞飞
（评语）
记得有人说：“一位好的老师是一座指引方向的雕像，既使风浪再大，你也不会迷失方向。”很庆幸小作者能遇到这样的好老师。
老师很凶，那是因为“恨铁不成钢”；老师善解人意，那是因为你需要鼓励。小作者通过两件事描述了“凶”老师，形象丰满，再用一个恰当的比喻来收束全文，结构严谨，有可取之处。
（起点文学社加评）
电：13157793459