要一篇300至400字的大合唱赛的作文,大概内容是说（在这一次合唱比赛中,我们班是在所有的练习当中,唱的

Question

要一篇300至400字的大合唱赛的作文,大概内容是说（在这一次合唱比赛中,我们班是在所有的练习当中,唱的

Answer 1

　　两年一度的大赛要开始了,不管是预赛还是半决赛,合唱表演都要有的,但是,素质考试部分在预赛和半决赛中的题目就不太一样了.预赛中,主要是知识问答题和视听练耳题；知识问答部分又分音乐知识问答和文化知识问答两部分.音乐知识问答的主评人,是音乐家徐沛东；文化知识问答的主评人是文学家余秋雨；视听练耳知识的主评人,没有前两位名气那么响,可是,我们这些看过多届青歌赛的观众也都很熟悉他,他就是温文尔雅的中央音乐学院教师赵易山.而昨天的半决赛上,素质考试和这三人行的样式不一样了,变成了余秋雨评委一个人单挑了；测试题也只有一种样式－“命题对话”考试.
　　命题对话是这样来进行的.一共有四个选题,题目分别是：1、独唱与合唱；2、排练；3、众人拾柴火焰高；4、我们都是兄弟姐妹.每个合唱组唱完一首比赛合唱曲的时候,命题对话测试就开始了.合唱组的队列中走出来一位选手,他先从这四个题目中,选出一个题目来,然后,在一分钟之内,扣题说一段话.余秋雨评委在一开始就说了,判断这段话的质量有四条标准,分别是：切题、具体、独特和生动.也就是说,哪位选手的讲述越符合这四个条件,他们这个合唱组就越有可能取得命题对话部分的较高分数.当然,就整个比赛的总分来说,命题对话部分毕竟只有1分,而演唱部分则有100分,也因此：当两队实力非常接近的时候,这1分会起点作用；而当两队实力相差悬殊的时候,这1分就没多少用了.这也很公平,因为,这是一场歌唱比赛,其它的素质只是衬托,不能喧宾夺主.
　　虽然这一分钟时间里的1分考试,不像大学考场上的作文,有那么充裕的时间发挥,可是,这一分钟的讲述之后,还是让我们有一种“窥一斑而知全豹”的感觉；这个感觉,就是参赛队表现出来的作文水平,他们作文的立意、构思、文采等方面的表现.时间不长,话也不多,但是,他们作文的文思架构和大致趋向,我们还是能看得很真切的.看完20个组的全部比赛之后,我感到很遗憾.选手组中,有许多大学生组,还有几支部队文艺团体组,应该说,文化水平是不会差的；可是,他们的作文水平,却让我意外极了.以至于评委在听到后来,都忍不住要明确地表示出他的不满来；而一向老道的主持人,在某些人的作文之后,站在那里忍不住笑得失了态,镜头赶紧拉开了.
　　那么,是什么样的表现,让我们的文化大师感到不悦了呢?又是什么样的表现,让我们的主持人已经稳不住往日的矜持了呢?应该说,他们的歌唱得很专业,唱功是很出色的.