阅读下面文章，完成1～6题。母亲的爱[美]苏珊妮·凯津我生长在一个小镇。从我家走着去那里的小学只要10分钟。我至今还记得，每天中午的铃声响起，我总是上

Question

阅读下面文章，完成1～6题。

母亲的爱
[美]苏珊妮·凯津

       我生长在一个小镇。从我家走着去那里的小学只要10分钟。    
       我至今还记得，每天中午的铃声响起，我总是上气不接下气地冲回家。母亲总是站在楼梯的顶层，向下对我微笑。她的神态告诉我：在她心中，我是唯一重要的。对此，我终生感激。    
       我永远忘不了发生在三年级时的一件小事。在校节目演出中，我被选为剧中的公主。母亲煞费苦心地陪我练台词。但不论我在家念得多么自如，一上台，每个词都从头脑中消失了。    老师终于把我搁在一边。她解释说她已经为该剧设计了一个叙述者，要我担任。她的话是亲切婉转地说的，但仍然刺痛了我，特别是当我看到公主的角色由另一个姑娘扮演时。    
       那天中午我回家时，没有告诉母亲发生了什么。但她很快觉察到我心神不安。她没有(       )我们一起练台词，而是问我是不是想到院子里散散步。    
       这是一个 春光明媚 的中午。格架上的蔷薇藤正在变绿。高大的榆树下，我们可以看到一丛丛黄色的蒲公英钻出草地盛开，宛如一个画家用金色的染料在我们的风景画上涂抹过。    
       我看到母亲漫不经心地在一丛蒲公英旁弯下腰：“我打算挖掉这些草。”她边说边连根拔起—株蒲公英。“从现在起，我们只在这个因子里留蔷薇花。”    
     “可是我喜欢蒲公英！”我表示(     )。“ 一切花都是美丽的——蒲公英也是如此 。”    
       母亲严肃地看着我：“是的，每一朵花都以自己的方式给人以愉快，对吗？”她想了想问。我点点头，感到高兴，我赢了。“不可能每个人都是公主，这并没有什么羞耻。 这一点，对花来说是这样；对人来说，也是如此 。”她补充说。    
       相信她已经猜到了我的痛处，我开始大哭，告诉她发生的事。她听着，放心地笑了。    
     “你将是一个可爱的叙述者。”她提醒我，“叙述者角色同公主角色完全同样重要。”    
      在后来的几星期里，她不断鼓励我，我逐渐为自己担任这个角色感到自豪。中饭时间被用来念我的台词或者谈论演出时我将穿什么。    
       演出的那天夜里，我很紧张。开演前几分钟，老师走到我面前：“你母亲要我给你这个。”她说着递给我一朵蒲公英。它在茎上耷拉着，边已经开始卷了。只看它一眼，就知道母亲正在外边，我情不自禁地想起我们那天中午的谈话，精神格外振奋。   
       演出结束后，我把那朵花带回家。母亲把它放在两张擦脸纸之间，小心地夹在一本词典中。母亲一边做一边笑着说，我们也许是唯一夹留这样花草的人。    
      我经常回想起与母亲一起沐浴在柔和的太阳光中的日子，尽管那些时刻只是我童年篇章中小小的逗号。    
1．选择合适的词，填到下面句子的括号里。    
     A．建议    B．异议    C．抗议    
(1)她没有(      )我们一起练台词，而是问我是不是想到院子里散散步。    
(2)“可是我喜欢蒲公英！”我表示(     )。     
2．说说下面句子中“如此”的意思。
(1)一切花都是美丽的一一蒲公英也是 如此 。    “如此”指的是____                           。    
(2)对人来说，也是如此。    “如此”指的是                              。
3．请你从文章中摘抄1个你认为写得最好的比喻句。   
                                                                                                               
4．请你根据自己的生活经验，说说“春光明媚”是怎样的一幅景象？   
                                                                                                               
5．母亲带我到院子里散步的真实用意是什么？   
                                                                                                                
6．照样子，写出你对文中“母亲”的感觉。  
     我认为，母亲是个和蔼可亲的人，因为 每天中午放学回家，她总是站在楼梯的顶层，向下对“我”微笑

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作业帮用户2017-10-08

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1．(1)建议    (2)抗议    
2．(1)美丽的    
      (2)不可能每个人都是公主    
3．略    
4．天气明朗，景物鲜明可爱，一片大好春光。    
5．以每朵花都以自己的方式给人以愉快的道理，告诉我们人也是如此。    
6．谆谆教导子女    她告诉我每朵花都以自己的方式给人以愉快，人也是如此。    
     不断鼓励     开演前几分钟，她常给我蒲公英，让我精神振奋。

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Answer 1

1．(1)建议    (2)抗议    
2．(1)美丽的    
      (2)不可能每个人都是公主    
3．略    
4．天气明朗，景物鲜明可爱，一片大好春光。    
5．以每朵花都以自己的方式给人以愉快的道理，告诉我们人也是如此。    
6．谆谆教导子女    她告诉我每朵花都以自己的方式给人以愉快，人也是如此。    
     不断鼓励     开演前几分钟，她常给我蒲公英，让我精神振奋。