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高中物理力学=甲、乙两位同学做“拔河”游戏.两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端,保持凳子水平,.问题怎么分析甲乙对凳子的支持力哪个大呢?谢谢题目如下如图所示,甲、
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【高中物理】力学=甲、乙两位同学做“拔河”游戏.两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端,保持凳子水平,.
【问题】怎么分析甲乙对凳子的支持力哪个大呢?谢谢 【题目如下】如图所示,甲、乙两位同学做“拔河”游戏.两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端,保持凳子水平,然后各自向两侧拖拉.若凳子下表面各处的粗糙程度相同,且乙端的凳面上放四块砖.怎么分析甲乙对凳子的支持力哪个大呢?
【问题】怎么分析甲乙对凳子的支持力哪个大呢?谢谢 【题目如下】如图所示,甲、乙两位同学做“拔河”游戏.两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端,保持凳子水平,然后各自向两侧拖拉.若凳子下表面各处的粗糙程度相同,且乙端的凳面上放四块砖.怎么分析甲乙对凳子的支持力哪个大呢?
▼优质解答
答案和解析
如果板凳匀质(重心在几何中心,即中点)
乙对物体的支持力大,因为当任意物体保持平衡状态时,都需要满足受力平衡和力矩平衡,其中力矩平衡可以将任一定点视为支点计算力矩(支点可以不在物体上),为了方便起见,可以将板凳的中点定为支点,此时重力没有力矩,(为便于叙述,设乙在观察者右手方)乙对板凳的力矩为逆时针方向(使物体有绕支点做逆时针旋转的运动趋势),甲对板凳的作用力力矩为顺时针方向,那些砖块对板凳的作用力为顺时针方向
根据力矩平衡条件:顺时针方向力矩和=逆时针方向力矩和,所以可以得出乙对板凳的支持力大.
本回答基于你还没学到力矩的有关知识,如果学过请忽略括号中的说明.
乙对物体的支持力大,因为当任意物体保持平衡状态时,都需要满足受力平衡和力矩平衡,其中力矩平衡可以将任一定点视为支点计算力矩(支点可以不在物体上),为了方便起见,可以将板凳的中点定为支点,此时重力没有力矩,(为便于叙述,设乙在观察者右手方)乙对板凳的力矩为逆时针方向(使物体有绕支点做逆时针旋转的运动趋势),甲对板凳的作用力力矩为顺时针方向,那些砖块对板凳的作用力为顺时针方向
根据力矩平衡条件:顺时针方向力矩和=逆时针方向力矩和,所以可以得出乙对板凳的支持力大.
本回答基于你还没学到力矩的有关知识,如果学过请忽略括号中的说明.
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