阅读甲、乙两段文字(7分)甲材料一:子曰:“有教无类.”材料二:德行:颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓.言语:宰我、于贡.政事:冉有、季路.文学:子游、子夏.乙太史公曰:
阅读甲、乙两段文字 (7分)
甲
材料一:子曰:“有教无类.”
材料二:德行:颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓.言语:宰我、于贡.政事:冉有、季路.文学:子游、子夏.
乙
太史公曰:法令所以导民也,刑罚所以禁奸也. 文武不备,良民惧然身修者,官未曾乱也.奉职循理,亦可以为治,何必威严哉? (司马迁《史记》)
【小题1】(1)材料二体现了孔子怎样的教学思想?(1分)
(2)孔子既然认为“有救无类”,为什么还要将学生分成几类?(3分)
【小题2】司马迁这段话中的画线句子与孔子德政思想有相通之处,请引用《论语》中与之意思相仿的一句话,然后分析它们所表达的意思.(3分)
【小题1】
【小题1】
下列各组中不全含通假字的一组是[]A.失其所与,不知/朝济而夕设版焉B.秦伯说,与郑人盟/燕王诚振 2020-06-19 …
姑苏之城围,吴王使太宰伯嚭发民以战,民诟曰:“王日饮而不虞寇,使我至于此,乃弗自省,而驱予战。战死 2020-06-23 …
下列句中,没有通假字的一项是A.张良出,要项伯B.沛公旦日从百余骑来见项王C.今者有小人之言,令将 2020-06-28 …
下列各句中不全都是通假字的一项是()A.愿伯具言臣之不敢倍德也共其乏困B.秦伯说,与郑人盟距关,毋 2020-07-03 …
6.下列句子中“之”的用法,与例句相同的一项是例句:愿伯具言臣之不敢倍德也A.倾之,未发B.项伯乃 2020-07-13 …
阅读下面文字,完成下面问题。材料一:子曰:“有教无类。”材料二:德行:颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓. 2020-07-13 …
阅读甲、乙两段文字(7分)甲材料一:子曰:“有教无类.”材料二:德行:颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓. 2020-07-13 …
下列各句中没有通假字的一句是()(3分)A.张良出,要项伯B.愿伯具言臣之不敢倍德也C.而卒惶急无 2020-07-28 …
下列句子中不含通假字的一项是[]A.愿伯具言臣之不敢倍德也B.私见张良,具告以事C.�下列句子中不 2020-07-28 …
下列各项中翻译不恰当的一项是:()A.君安与项伯有故?你怎么和项伯有交情?B.愿伯具言臣之不敢倍德也 2021-01-19 …