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文段中的“我”是怎样的形象?作者是如何写出这样一个人物形象的?“班主任两道寒光闪闪的目光向我们扫射过来,同学们的笑容立刻僵在脸上,一个个抱头鼠窜,溜到自己的位置上坐好.教室里
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文段中的“我”是怎样的形象?作者是如何写出这样一个人物形象的?
“班主任两道寒光闪闪的目光向我们扫射过来,同学们的笑容立刻僵在脸上,一个个抱头鼠窜,溜到自己的位置上坐好.教室里一下安静了,犹如沸腾的油锅突然被冷却.最后,班主任那两块、、、”（不想打下去了）
“班主任两道寒光闪闪的目光向我们扫射过来,同学们的笑容立刻僵在脸上,一个个抱头鼠窜,溜到自己的位置上坐好.教室里一下安静了,犹如沸腾的油锅突然被冷却.最后,班主任那两块、、、”（不想打下去了）
▼优质解答
答案和解析
窘迫,不安什么的,通过老师的神态和同学们的动作来写出的
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