“传统、革新与社会进步”的主题几乎是每一个民族在寻求发展时所面临的共同问题。阅读下列材料：材料一“国王是法律的创造者，而非法律创造国王……假如人民认为国王滥用权力，他

Question

“传统、革新与社会进步”的主题几乎是每一个民族在寻求发展时所面临的共同问题。阅读下列材料：
材料一“国王是法律的创造者，而非法律创造国王……假如人民认为国王滥用权力，他们只能选择祈求上帝开导国王，把他们引导正确的道路上去……正像争论上帝能做什么是无神论和渎神一样，作为一个臣民去争论国王能做什么，或者国王不能做这做那，也是僭越和高度耻辱……“
-詹姆斯一世（1603-1625在位）材料二  比一切东西更有力的莫如挖掉这些罪恶的根源，那就是不经议会同意，而妄以国王陛下的名义，向人民征税或征收其财产税的专断权力；如今，已由两院断定并以国会的一项法案，宣布这权力是违反法律的。
一1641年英国《大抗议书》材料三  王权像是一株根枝蔓延的大树，……当这种王权由一个名叫查（ 1625-1649在位）者掌握时，各界人民同声怨其压迫 ，……（后来）暴政的树梢砍掉了，寄生在一个人身上的王权推倒了。但是，天啊！压迫的大树依然存在，自由的阳光依然照不到穷苦的老百姓的身上。
一《世界近代史资料选辑》材料四  1640年革命，并不是英国的革命，这是欧洲范围的革命。这次革命不仅仅反映了英国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。
---马克思请冋答：
（1）材料一反映了17世纪英国统治者实行什么样的统治政策？该政策对资本主义发展有何影响？
（2）据材料二分析，在抗议书中，议会是怎样抗议国王的？结合所学知识，指出国王与议会斗争的实质。
（3）材料三中的“暴政的树梢砍掉了”与“压迫的大树”分别指什么？
（4）指出材枓四中“这是欧洲范围的革命”的含义。纵观英国资产阶级革命的历程，你有何感想？

Answer 1

（1）据材料一“国王是法律的创造者，而非法律创造国王…假如人民认为国王滥用权力，他们只能选择祈求上帝开导国王，把他们引导正确的道路上去…正像争论上帝能做什么是无神论和渎神一样，作为一个臣民去争论国王能做什么，或者国王不能做这做那，也是僭越和高度耻辱…”可知17世纪英国奉行君权神授，国王凌驾于法律之上；封建专制统治阻碍资本主义发展．
（2）据材料二“比一切东西更有力的莫如挖掉这些罪恶的根源，那就是不经议会同意，而妄以国王陛下的名义，向人民征税或征收其财产税的专断权力；如今，已由两院断定并以国会的一项法案，宣布这权力是违反法律的．”可知不经议会同意，国王进行征税是违法的；国王应任用议会信任的人．实质是资产阶级和新贵族反封建的斗争，反映了要求政治权利的愿望．
（3）据材料三“王权像是一株根枝蔓延的大树，…当这种王权由一个名叫查（ 1625-1649在位）者掌握时，各界人民同声怨其压迫 ，…（后来）暴政的树梢砍掉了，寄生在一个人身上的王权推倒了．但是，天啊！压迫的大树依然存在，自由的阳光依然照不到穷苦的老百姓的身上．”可知，“暴政的树梢砍掉了”与“压迫的大树”分别指查理一世与封建专制．
（4）结合所学可知，英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，开辟了世界资产阶级革命时代，推动了世界历史进程．“纵观英国资产阶级革命的历程，你有何感想”资属于开放性题目，学生只围绕资本主义代替封建专制不是一帆风顺的作答即可．
故答案为：
（1）封建专制统治，阻碍资本主义发展．
（2）不经议会同意，国王进行征税是违法的；国王应任用议会信任的人．实质是资产阶级和新贵族反封建的斗争．
（3）查理一世，封建专制．
（4）英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，开辟了世界资产阶级革命时代，推动了世界历史进程．资本主义代替封建专制不是一帆风顺的．