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阅读文言文,完成下列各题。傍花村寻梅记清孔尚任维扬城西北,陵陂高下,多瓦础荒冢。唐人所咏十五桥者,已漠然莫考。行人随意指为此地云。地接城堙,富家园亭,一带比
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阅读文言文,完成下列各题。
傍花村寻梅记 【清】孔尚任
维扬城西北,陵陂高下,多瓦础荒冢。唐人所咏十五桥者,已漠然莫考。行人随意指为此地云。地接城堙,富家园亭,一带比列,箫鼓游舫,过无虚日。溪流转处,一桥高挂如虹,谓之“虹桥”。自阮亭先生宴集后,改字曰“红桥”,而桥始传。旧有花村在桥东,今已墟矣。傍花村者,花村之附庸也,岿然独存焉。一酒旗出竹林,飘扬有致。主人爱梅,红白绿蕚,参差种之。花时与竹篱茅屋相映,梅之精神倍出,富贵家不知也。戊辰正二月,多雪雨,逗留梅信,至花朝①方盛。箫鼓游舫,皆集红桥,独留此数株老梅,为冷落薄游者吟诗买醉之所。余闻而羡之,遂醵②酒钱、唤笙歌,作竟日欢。同一饮也,觉饮于旗亭③,较饮于名园胜;同一诗也,觉入于歌者之口,较入于选楼④胜。安知今日之红桥,不胜于十五桥;后日之傍花村,不胜于花村也哉!
【注释】①花朝:传说农历二月十二日为百花生日,称为花朝。②醵:凑钱。③旗亭:酒楼。④选楼:在扬州。原为隋时曹宪故居,因以《文选》教授生徒而得名。
(1)解释下列加点的词。
①一带比列___
②过无虚日___
③今已墟矣___
④作竟日欢___
(2)下列加点词意义和用法都相同的一项是___
   
(3)翻译下列句子。
①微斯人,吾谁与归?
②忠之属也,可以一战。
(3)安知今日之红桥,不胜于十五桥;后日之傍花村,不胜于花村也哉!
(4)“箫鼓游舫,皆集红桥”,而作者却独赏“富贵家不知”的“梅之精神”,表达了怎样的思想情感?
傍花村寻梅记 【清】孔尚任
维扬城西北,陵陂高下,多瓦础荒冢。唐人所咏十五桥者,已漠然莫考。行人随意指为此地云。地接城堙,富家园亭,一带比列,箫鼓游舫,过无虚日。溪流转处,一桥高挂如虹,谓之“虹桥”。自阮亭先生宴集后,改字曰“红桥”,而桥始传。旧有花村在桥东,今已墟矣。傍花村者,花村之附庸也,岿然独存焉。一酒旗出竹林,飘扬有致。主人爱梅,红白绿蕚,参差种之。花时与竹篱茅屋相映,梅之精神倍出,富贵家不知也。戊辰正二月,多雪雨,逗留梅信,至花朝①方盛。箫鼓游舫,皆集红桥,独留此数株老梅,为冷落薄游者吟诗买醉之所。余闻而羡之,遂醵②酒钱、唤笙歌,作竟日欢。同一饮也,觉饮于旗亭③,较饮于名园胜;同一诗也,觉入于歌者之口,较入于选楼④胜。安知今日之红桥,不胜于十五桥;后日之傍花村,不胜于花村也哉!
【注释】①花朝:传说农历二月十二日为百花生日,称为花朝。②醵:凑钱。③旗亭:酒楼。④选楼:在扬州。原为隋时曹宪故居,因以《文选》教授生徒而得名。
(1)解释下列加点的词。
①一带比列___
②过无虚日___
③今已墟矣___
④作竟日欢___
(2)下列加点词意义和用法都相同的一项是___
| A.以啮人 | 属予作文以记之 | 
| B.岿然独存焉 | 吴广以为然 | 
| C.而桥始传 | 日出而林霏开 | 
| D.乃不知有汉 | 当立者乃公子扶苏 | 
①微斯人,吾谁与归?
②忠之属也,可以一战。
(3)安知今日之红桥,不胜于十五桥;后日之傍花村,不胜于花村也哉!
(4)“箫鼓游舫,皆集红桥”,而作者却独赏“富贵家不知”的“梅之精神”,表达了怎样的思想情感?
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查理解文言实词含义的能力.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可.
①像一条带子靠近排列着.比:靠着,挨着;
②每天不间断.虚:空闲;
③现在已成为了废墟.墟:变成废墟;
④一整天的尽情高兴.竟日:整天.
(2)本题考查对文言一词多意及用法的辨析能力.要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义,并且能辨析词语在不同语境中的含义及用法.
A:以:介词.用来/来;
B:然:…的样子/认为…是对的;
C:而:连词,表承接.意思与用法相同;
D:乃:竟然/是.
故选:C.
(3)本题考查翻译句子.解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等.运用“留”、“删”、“调”、“换”“补”的方法,直译为主,意义为辅.
①句中重点词语有:微:没有;归:一道.句意为:(如果)没有这样的人,我和谁一道呢?
②句中重点词语有:忠:尽责;以:凭借.句意为:这是尽了自己职分的一类事情啊,可以凭借这个条件打一仗.
③句中重点词语有:安:怎么;胜:超过.句意为:怎么知道今天的红桥不会胜过(当年的)十五桥,今后的傍花村不会胜过(当年的)花村呢!
(4)本题是根据文中语句体会作者情感.解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可.
不盲目从众,保持独立、高洁的美好品格.
答案:
(1)①靠着,挨着;②空闲;③变成废墟;④整天.
(2)C.
(3)①(如果)没有这样的人,我和谁一道呢?
②这是尽了自己职分的一类事情啊,可以凭借这个条件打一仗.
③怎么知道今天的红桥不会胜过(当年的)十五桥,今后的傍花村不会胜过(当年的)花村呢!
(4)不盲目从众,保持独立、高洁的美好品格.
①像一条带子靠近排列着.比:靠着,挨着;
②每天不间断.虚:空闲;
③现在已成为了废墟.墟:变成废墟;
④一整天的尽情高兴.竟日:整天.
(2)本题考查对文言一词多意及用法的辨析能力.要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义,并且能辨析词语在不同语境中的含义及用法.
A:以:介词.用来/来;
B:然:…的样子/认为…是对的;
C:而:连词,表承接.意思与用法相同;
D:乃:竟然/是.
故选:C.
(3)本题考查翻译句子.解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等.运用“留”、“删”、“调”、“换”“补”的方法,直译为主,意义为辅.
①句中重点词语有:微:没有;归:一道.句意为:(如果)没有这样的人,我和谁一道呢?
②句中重点词语有:忠:尽责;以:凭借.句意为:这是尽了自己职分的一类事情啊,可以凭借这个条件打一仗.
③句中重点词语有:安:怎么;胜:超过.句意为:怎么知道今天的红桥不会胜过(当年的)十五桥,今后的傍花村不会胜过(当年的)花村呢!
(4)本题是根据文中语句体会作者情感.解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可.
不盲目从众,保持独立、高洁的美好品格.
答案:
(1)①靠着,挨着;②空闲;③变成废墟;④整天.
(2)C.
(3)①(如果)没有这样的人,我和谁一道呢?
②这是尽了自己职分的一类事情啊,可以凭借这个条件打一仗.
③怎么知道今天的红桥不会胜过(当年的)十五桥,今后的傍花村不会胜过(当年的)花村呢!
(4)不盲目从众,保持独立、高洁的美好品格.
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