阅读下面一段文言文，完成文后各题。鲁施氏有二子，其一好学，其一好兵。好学者以术干①齐侯，齐侯纳之，以为诸公子之傅②。好兵者之楚，以法

Question

阅读下面一段文言文，完成文后各题。

　　鲁施氏有二子，其一好学，其一好兵。好学者以术干①齐侯，齐侯纳之，以为诸公子之傅②。好兵者之楚，以法干楚王，王悦之，以为军正③。禄富其家，爵荣其亲。施氏之邻人孟氏，同有二子，所业亦同，而窘于贫。羡施氏之有，因从请进趋之方。二子取实告孟氏。

　　孟氏之一子之秦，以术干秦王。秦王曰：“当今诸侯力争，所务兵食而已。若用仁义治吾国，是灭亡之道。”遂宫而放之。其一子之卫，以法干卫侯。卫侯曰：“吾弱国也，而摄乎大国之间。大国吾事之，小国吾抚之，是求安之道。若赖兵权，灭亡可待矣。若全而归之，适于他国，为吾之患不轻矣。”遂刖之而还诸鲁。

　　既反，孟氏之父子扣胸而让施氏，施氏曰：“凡得时者昌，失时者亡。子道与吾同，而功与吾异，失时者也，非行之谬也。且天下理无常是，事无常非。先日所用，今或弃之；今之所弃，后或用之。此用与不用，非定是非也。投隙抵时，应事无方，属乎智。智苟不足，使若博如孔丘，术如吕尚⑤，焉往而不穷哉？”孟氏父子舍然无愠容，曰：“吾知之矣，子勿重言！”

　　注：①干：求取。②傅：辅佐国君儿子的官，指教师。③军政：即军正，国中执法官。④刖：断足。古代的一种酷刑。

(1)

对下列句中加粗词语的解释错误的一项是
[　　]
A．	因从请进 趋 之方　　趋：追求，求取。
B．	而 摄 乎大国之间　　摄：迫近，夹迫。
C．	遂 宫 而放之　　　　宫：（在）宫廷。
D．	叩胸而 让 施氏　　　让：责备。

(2)

比较下列各句中加粗的“之”字的意义和用法，判断正确的一组是 ①好兵者 之 楚 ②羡施氏 之 有 ③孟氏之一子 之 秦 ④若全而归 之
[　　]
A．	①句和③句不同，②句和④句相同
B．	①句和②句相同，③句和④句不同
C．	①句和③句相同，②句和④句不同
D．	①句和②句不同，③句和④句相同

(3)

文中“遂刖之而还诸鲁”的“诸”与下面各句中的“诸”意义和用法相同的一句是
[　　]
A．	以为诸公子之傅
B．	子路问：“间斯行诸？”
C．	以断洄曲及诸道桥梁
D．	投诸渤海之尾

(4)

下面各句解释错误的一项是
[　　]
A．	施氏和孟氏的儿子所学相同，但是他们选择的国家不同，结果大相径庭。
B．	孟氏的两个儿子如果像孔丘那样渊博，象吕尚那样富有谋术，就不会处处碰壁了。
C．	卫国是一个处于夹缝中的小国，依靠武力来寻求生存，无异于自取灭亡。
D．	这个故事告诉我们不审时度势，机械地照搬现成的方法，结果必定事与愿违。

(5)

翻译

①若全而归之，适于他国，为吾之患不轻矣。

②愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。

Answer 1

答案：1．C;2．C;3．D;4．B;
解析：
如果保全你的身躯而让你回去，（你）又跑到别的国家，定会成为我国的极大祸害