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某校化学兴趣小组为了解碳酸氢钠粉末(NaHCO3)的化学性质,进行了如下探究.该小组成员将少量碳酸氢钠粉末置于如图装置的试管中,充分加热至反应完全,发现试管口出现无色液体,澄
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某校化学兴趣小组为了解碳酸氢钠粉末(NaHCO3)的化学性质,进行了如下探究.该小组成员将少量碳酸氢钠粉末置于如图装置的试管中,充分加热至反应完全,发现试管口出现无色液体,澄清石灰水变浑浊,且试管底部有白色固体残余.两位同学提出以下猜想:
![作业帮](http://img.zuoyebang.cc/zyb_af8134a8194dfde54c8252677d75efc2.jpg)
(1)提出问题:残余白色固体的成分是什么?
(2)猜想与假设:根据化学反应前后元素种类不变,两位同学提出以下猜想:
【猜想一】甲同学:“白色固体是氢氧化钠(NaOH)”;
【猜想二】乙同学:“白色固体是碳酸钠(Na2CO3)”.
(3)实验与结论:①澄清石灰水变浑浊的反应方程式:___;
②为了验证自己的猜想,甲同学设计了以下方案并实验验证:
根据甲同学的猜想与验证,乙同学认为甲的结论不准确,因为___.
③以下是乙同学设计的实验:
④根据以上实验探究内容,写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式:___.
(4)讨论交流:你还能设计不同的实验方案来验证乙同学的猜想吗?
![作业帮](http://img.zuoyebang.cc/zyb_af8134a8194dfde54c8252677d75efc2.jpg)
(1)提出问题:残余白色固体的成分是什么?
(2)猜想与假设:根据化学反应前后元素种类不变,两位同学提出以下猜想:
【猜想一】甲同学:“白色固体是氢氧化钠(NaOH)”;
【猜想二】乙同学:“白色固体是碳酸钠(Na2CO3)”.
(3)实验与结论:①澄清石灰水变浑浊的反应方程式:___;
②为了验证自己的猜想,甲同学设计了以下方案并实验验证:
实验步骤 | 现象 | 实验结论 |
取少量残余固体于试管中,加入适量的水使之溶解,往试管中滴加2滴无色酚酞溶液,观察现象 | 溶液变红 | 白色固体是氢氧化钠 |
③以下是乙同学设计的实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量残余固体于试管中, 加入适量 ___,观察现象 | 试管中产生大量气泡 | ___ |
(4)讨论交流:你还能设计不同的实验方案来验证乙同学的猜想吗?
实验步骤 | 现象 | 实验结论 |
白色固体是碳酸钠 |
▼优质解答
答案和解析
(3)①能使澄清石灰水变浑浊的气体应为二氧化碳,所以化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
②因为碳酸氢钠溶液也是呈碱性的,所以不能根据酚酞变红色来推断一定是氢氧化钠;
③碳酸钠遇酸能生成二氧化碳气体;取少量残余固体于试管中,加入适量稀盐酸,试管中产生大量气泡,说明该固体产物为碳酸钠;
④利用试管壁上的水珠判断有水生成,且生成的气体通入澄清石灰水中,石灰水中变浑浊,所以确定有二氧化碳生成,碳酸氢钠加热分解的化学方程式:2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑;
(4)根据物质的溶解性可知,鉴别碳酸盐可以用钡离子来检验,可以加入氯化钡溶液,
故答案为:
(3)①CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
②NaOH与Na2CO3的水溶液均显碱性,都能使无色酚酞试液变红;
③稀盐酸,白色固体是碳酸钠;
④2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑;
(4)
②因为碳酸氢钠溶液也是呈碱性的,所以不能根据酚酞变红色来推断一定是氢氧化钠;
③碳酸钠遇酸能生成二氧化碳气体;取少量残余固体于试管中,加入适量稀盐酸,试管中产生大量气泡,说明该固体产物为碳酸钠;
④利用试管壁上的水珠判断有水生成,且生成的气体通入澄清石灰水中,石灰水中变浑浊,所以确定有二氧化碳生成,碳酸氢钠加热分解的化学方程式:2NaHCO3
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(4)根据物质的溶解性可知,鉴别碳酸盐可以用钡离子来检验,可以加入氯化钡溶液,
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量残余固体于试管中,加水充分溶解,加入足量的BaCl2溶液, | 有白色沉淀产生 | 白色固体是碳酸钠 |
(3)①CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
②NaOH与Na2CO3的水溶液均显碱性,都能使无色酚酞试液变红;
③稀盐酸,白色固体是碳酸钠;
④2NaHCO3
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(4)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量残余固体于试管中,加水充分溶解,加入足量的BaCl2溶液, | 有白色沉淀产生 | 白色固体是碳酸钠 |
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