阅读下列材料:材料一1895-1898年清政府向俄、法、英、德的借款材料二下图是清末一位爱国人士所画。图中熊代表俄国;虎代表英国;蛤蟆代表法国;肠代表德国;鹰代
阅读下列材料: 材料一 |
1895-1898年清政府向俄、法、英、德的借款 ![]() |
材料二 下图是清末一位爱国人士所画。图中熊代表俄国;虎代表英国;蛤蟆代表法国;肠代表德国;鹰代表美国;太阳代表日本。 |
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(1)这三次贷款都以_______为抵押,为什么?清政府的借款产生了什么影响? (2)材料二反映了什么问题?美国侵略方式与其他列强有何差异? (3)两则材料说明了什么问题? (4)有人为此画题诗日:“沈沈(沉沉)酣睡我中华,哪知爱国即爱家,国人知醒宜今醒,莫待土分裂似瓜。”这首诗反映了什么? |
(1)海关收入。因为海关收入是清政府的主要财政收入,控制海关就可以左右中国财政,保证对中国资太输出的安全;同时,还可以垄断中国进出口贸易。影响:通过贷款,西方列强控制了中国的经济命脉,扩张了在华的政治势力。 |
阅读下面语段,完成下题。后来熊一直保持肉食习惯,而大熊猫却弃荤食素,最喜翠竹,偶尔也吃玉米秆、幼杉 2020-04-06 …
阅读下列材料,回答第51小题~第54小题.如图所示为大熊猫、蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄四种动物,请回答:阅 2020-07-02 …
阅读下列材料:材料一1895-1898年清政府向俄、法、英、德的借款材料二下图是清末一位爱国人士所 2020-07-12 …
阅读下文,回答问题。国宝——大熊猫大熊猫的学名其实叫“猫熊”,意思是“像猫的熊”,也就是“本质类似于 2020-11-15 …
阅读下文,完成下列各题。(10分)国宝——大熊猫①大熊猫的学名其实叫“猫熊”,意即“像猫的熊”,也就 2020-11-15 …
阅读下文,完成下列各题。国宝--大熊猫①大熊猫的学名其实叫“猫熊”,意即“像猫的熊”,也就是“本质类 2020-11-15 …
阅读下文,完成下题。国宝——大熊猫①大熊猫的学名其实叫“猫熊”,意即“像猫的熊”,也就是“本质类似于 2020-11-15 …
文言文阅读,阅读下面的文言文,完成下列各题。贺逢圣,字克繇,江夏人。与熊廷弼少同里闬,而不相能。为诸 2020-11-16 …
认真阅读下面的语段,思考并回答后面的问题。大熊猫的学名其实叫“猫熊”,意即“像猫的熊”,也就是“本质 2020-12-06 …
阅读下面的文字,把文中拼音所表示的汉字用正楷依次写在田字格内大熊猫是我国特有的珍稀动物,是一颗璀() 2021-01-18 …