阅读材料，综合运用所学知识探究问题．材料一：1850-1900年主要国家温室气体排放（单位：百万吨二氧化碳）英国德国法国美国1850年122.715.219.619.81870年228.776.750.698.71890年353.3208.497.9402.11900年4

Question

阅读材料，综合运用所学知识探究问题．
材料一：1850-1900年主要国家温室气体排放（单位：百万吨二氧化碳）

	英国	德国	法国	美国
1850年	122.7	15.2	19.6	19.8
1870年	228.7	76.7	50.6	98.7
1890年	353.3	208.4	97.9	402.1
1900年	420.1	327.0	129.4	663.3

（1）材料一中的表格数据反映了工业革命造成了哪些影响？
（2）19世纪中期，工业革命也推动着资本主义发展历程，其主要史实有哪些？（中外史实各举一例）
材料二：科学技术成果的商品化周期在19世纪为50年，第一次世界大战前为30年，第二次世界大战以后缩短为7年，70年代以后只需3至5年．--九下《世界历史》
（3）材料二中的内容体现出第三次科技革命的什么特点？这次科技革命对世界经济结构和国际经济格局产生了什么影响？

Answer 1

（1）材料一“1850-1900年主要国家温室气体排放”中的表格数据，温室气体排放的剧增，一方面表明了工业革命带来日益突出的环境污染问题，从另一方面可以看出反映了工业革命加快了西方主要资本主义国家工业化进程，排放的温室气体多少放映了工业发展的程度，表明了工业革命造成资本主义国家发展不平衡．
（2）19世纪中期，工业革命也推动着资本主义发展历程，从19世纪60--90年代，洋务运动掀起了一场师夷长技以制夷的洋务运动．洋务派以自强为口号，购买外国机器，学习西方技术，创办了一批军事工业．19世纪70年代，洋务派又提出了求富的口号，创办民用工业；19世纪60-70年代，第一次工业革命开始向世界范围扩展，适应工业革命发展的需要，一些国家掀起了一场国家体制改革和革命的浪潮．19世纪中期，俄国通过1861年改革走上了资本主义道路，日本通过明治维新逐步转变为资本主义国家，美国南北战争促进了资本主义的进一步发展，巩固了资产阶级的统治．
（3）据材料二“科学技术成果的商品化周期在19世纪为50年，第一次世界大战前为30年，第二次世界大战以后缩短为7年，70年代以后只需3至5年”可知，第三次科技革命大大加快了科技转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程．在第三次科技革命推动下，引起了世界经济结构和国际经济格局的变化，同时世界各国的经济联系日益密切，推动了世界经济格局的多极化．
故答案为：
（1）工业革命造成资本主义国家发展不平衡；加快了西方主要资本主义国家工业化进程；带来日益突出的环境污染问题．
（2）中国：洋务运动；世界：俄国1861年改革（或日本明治维新、美国内战）．
（3）大大加快了科技转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程．进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化，推动了世界经济格局的多极化．