古代诗歌阅读，阅读下面这首诗歌，完成下列各题。秋江霁望许棠①高秋偏入望，霁景倍关情。落木满江水，离人怀渭城。山高孤戍断，野极暮天平。渔父②时相问，羞真道姓名。注①

Question

古代诗歌阅读，阅读下面这首诗歌，完成下列各题。
秋江霁望
许棠^①
高秋偏入望，霁景倍关情。落木满江水，离人怀渭城。
山高孤戍断，野极暮天平。渔父^②时相问，羞真道姓名。
【注】①许棠：宣州泾县人。唐咸通十二年（871年），进士及第。曾为江宁丞，后辞官。②渔父：捕鱼的老人。文学作品中常指随遇而安、乐天知命的人物。
（1）下列对本诗的分析鉴赏，最恰当的两项是___
A．标题中“霁”是雨后天晴之意，诗中“高秋”“落木”“山高”等都与“霁”照应。
B．首联写诗人临江远望，触景生情，“偏”“倍”两字，突出了情感的强烈和挥之不去。
C．颔联“落木满江水”营造的深秋之境与杜甫的“无边落木萧萧下”近似，苍茫而壮阔。
D．渭城，代指唐都城长安；“离人怀渭城”写出了诗人远离都城、漂泊不定的惆怅之情。
E．颈联运用反衬手法，以山高凸显边城的偏僻而孤立，以野旷突出天空的辽远而低平。
（2）诗人面对渔父的相问，为什么“羞真道姓名”？请简要分析。

Answer 1

（1）本题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧．评价文章的思想内容和作者的观点态度的基本能力．诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，注意的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等．A、“山高”不与“霁”照应，这里写出的不是雨后的景致；C、“苍茫而壮阔”错误，本诗突出的是一种远离都城、漂泊不定的惆怅之情；E、“颈联运用反衬手法”错误，这里是渲染的手法，以山高凸显边城的偏僻而孤立，以野旷突出天空的辽远而低平．故选BD．
（2）本题考查学生理解诗歌内容的基本能力．解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌的主要内容，特别是要结合诗歌中的重要语句进行具体的理解．“羞真道姓名”是因为面对于渔父相问，诗人内心处于一种苦闷的状态，仕途的不顺畅、人生道路的险阻，此时的诗人抑郁不得志，内心处于一片纠结的状态，突出一种苦闷，彷徨的情怀．

答案：
（1）BD
（2）面对渔父的相问，诗人不好意思说出自己的真实姓名．这是因为：自己远离都城，仕途不顺，境遇不佳；幻想仕途能有所作为却不得志，又做不到像渔父一样随遇而安；在出世入世的选择中心态纠结，矛盾彷徨．