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如何正确判读地形剖面图?

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如何正确判读地形剖面图?
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答案和解析
.怎样判读地形图
(1)等高线与地形图 ①等高线与地形图
a.等高线:在地图上,把地面海拔高度相同的各点连接成线就是等高线.把海洋或湖泊中深度相同的各点连接成线,叫等深线.
b.地形图:用等高线,等深线表示地面起伏形态的地图,叫地形图.不同的地形,等高线表现的形式不同.因此,用等高线表示地面起伏的形态,是一种比较准确的方法. ②等高线的特征.
为了正确地判读地形图,应首先了解等高线的特征. a.在同一条等高线上,各点的海拔高度相同.
b.两条相邻等高线之间的相对高度一般都相等,即相邻两条等高线间相隔的高度差一般相同,称为等高距(等高线的间距).
c.零米等高线表示的是海岸线.
d.等高线是闭合曲线(并不一定在一幅图内闭合),这是因为等高线是海拔高度不同的水平面与实际地面的交线.
e.除了陡崖和悬崖,不同海拔高度的等高线不相交,不重合,不分支,且在图的中间部分不中断.
f.等高线与“示坡线”、“分水线”、“集水线”垂直相交.在等高线的标高不用数字标出的等高线图上,一般加一条垂直于等高线指向下坡方向的短线,表示山坡降低的方向,这指示坡向的短线叫示坡线.等高线图上,一组凸向低处的延伸曲线,其各条最大弯曲处点的连线叫山脊线,也就是山地的分水线,等高线与分水线垂直相交,且向分水线降低方向凸出;一组凸向高处的延伸曲线,其各条的最大弯曲处点的连线叫山谷线,也就是山地的集水线,等高线与集水线垂直相交,且向集水线升高的方向凸出,即等高线与河流相交时,应当向河流上游弯曲.
g.等高线注记的字头应朝向高处,字列平行于等高线. (2)地形图的判读
在地形图上,等高线表示地面的高低起伏和形态特点(地形类型). 判读地形图,可以获得以下几方面知识. ① 据等高线的特性计算某地的绝对高度和相对高度.
由上述等高线的特征可知,只要知道某地在哪条等高线(等深线)上,便可知该地的海拔,只要知道两地海拔,就能算出两地间相对高度.了解了该地的海拔和相对高度,就可了解该地区的地势、地形状况.当两地一个在海拔零点上,一个在海拔零点下,计算两地相对高度时要将两者的绝对高度的数相加. ②根据等高线排列的疏密了解地面坡度的陡缓. 在同一幅地形图上:
a.等高线密集的地方,表示陡坡. b.等高线稀疏的地方,表示缓坡.
特别地,等高线分布最为密集,以至几条等高线重合,该地方表示的是陡崖(峭壁)如图1-2-36a.悬崖呈上部突出,下部凹入的形状,因此悬崖的等高线产生相交的现象,交点有二个.凹入部分高程低的等高线表示为虚线等高线特别稀疏,以致于在很大范围内呈空白而没有等高线,或者只有很少一两条等高线,该地方则表示为平地.若等高线的标高在 200米以下的,表示为平原,若等高线的标高在500米以下的表示为高原.根据坡度陡缓状况,就可以了解该地区地势高低起伏状况. ③根据等高线的分布形式可以识别各种各样的地表形态. 凸地和凹地
凸地和凹地的等高线都是封闭的曲线,但它们的等高线值的里外变化情况正好相反. a.凸地(山顶或丘顶等)
凸地的等高线是一组封闭曲线,等高线的高度由外向里增大.
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这里有两种基本情况:
若等高线排列十分密集,绝对高度和相对高度都很大,则表示为山地,等高线并列延伸的方向,即为山脉的走向.
若等高线稀疏,其绝对高度和相对高度都较小(相对高度一般在100米以下),则表示为丘陵. b.凹地(盆地或洼地等)
凹地等高线是一组封闭曲线,等高线的高度由外向里减小. 山脊和山谷
若等高线有明显的弯曲,则其弯曲转折处表示山脊和山谷.
a.山脊:若等高线弯曲转折处的“V”形尖端指向山麓,即指向地势降低的方向,则表示为山脊.其各条等高线最大弯曲处点的连线即为山脊线,也就是山地的分水线. b.山谷:若等高线弯曲转折处的“V”形尖端指向山顶,即指向地势
升高的方向,则表示为山谷.其各条等高线最大弯曲处点的连线即为山谷线,也就是山地的集水线. 鞍部和峡谷
它们都介于其它地表形态的中间部位.
a.鞍部:是两个相邻山顶之间呈马鞍形的部位.在等高线地形图上,它为两条等高线凸侧对称处.即鞍部相对两侧,一侧为一组山脊,一侧为一组山谷.它们等高级的凸出部分都指向鞍部中心.
我国一些地方如鞍山、马鞍山等地名都反映了这种地形特征.鞍部中心的海拔高度是两个山脊的最低点,也是两个山谷的最高点.
b.峡谷:两组山脊等高线对垒,中间是一道比较狭窄而低平的河谷或谷地即峡谷.
以上介绍了判读地形图的一般方法.由于地表形态丰富多采,地势起伏变化多样,因而反映在地形图上,等高线的分布是很复杂的.尤其应当注意,在等高线地形图上,具有形状相似的等高线,由于它们的高低关系不同,它们所表示的地形也不同,如山脊和山谷都是弯曲的等高线,但山脊的曲线向低处凸出,山谷的曲线向高处凸出;山顶和盆地的等高线都是封闭的等高线,但山顶的曲线是里高外低,盆地的曲线是里低外高,为了正确迅速地判读等高线地形图,提高读图判断分析的能力,试判断下列几幅图中的闭合等高线所表示的地形,并运用所学的知识确定图中没有注出数字的等高线的海拔高度.
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