阅读下面语段，回答问题。①当《少林寺》风靡全国时，他也学会了一套足以乱真的醉拳。耍起来，眼神都恍惚了，十分逗人。他向往着去少林寺当和尚。可是我告诉他，当

Question

阅读下面语段，回答问题。

　　①当《少林寺》风靡全国时，他也学会了一套足以乱真的醉拳。耍起来，眼神都恍惚了，十分逗人。他向往着去少林寺当和尚。可是我告诉他，当和尚不能吃荤。他说：“用肉汤拌饭可以吗？”“不可以。”“那么棒冰可以吃吗？”他小心地问，是问“棒冰”，而不是冰淇淋，甚至不是雪糕。“那山上恐怕是没有棒冰的。”

　　②在他的心目中，爸爸是无所不能的。有一次，他很不乖，我教训他，他火了，说：“我叫爸爸打你。”我也火了，说：“你爸爸，你爸爸在哪儿？”他 忽然低下了脑袋 ， 嗫嚅 着说：“在安徽。”

　　③我说：“你交上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台跟前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话噢！”营业员终于过来了，他脸色有点紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买，……”他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。

　　④ 我把他抱起来，他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗台。 窗口边的旅客都看着他，然后不约而同地伸手去抱他。他推开那些妨碍他的手，抓住一双最得力的，跳进了车厢，淹没在济济的人群里了。

1．揣摩小男子汉的语言动作，用最精炼的语言给每一自然段概括段意。（每个不超过4个字。）

（1）________________　　（2）________________

（3）________________　　（4）________________

2．如何理解第②自然段中“在他的心目中，爸爸是无所不能的”这句话？

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3．如何理解第④段划线句中的动词运用的妙处？

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4．你对以上四段文字中“我”的表现是否满意？试具体说说看法。

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5．有一首歌曰：“再过二十年，我们来相会……”，请你为20年后作者家的“男子汉”设想一下结局，他将会成长为什么样的人？

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Answer 1

答案：
解析：
　　1．崇拜英雄 　　崇拜爸爸 　　渴望独立 　　面对生活 　　2．并不是“无所不能”，这表明孩子对爸爸的崇拜。 　　3．抓、蹬、攀 　　这些动词写出了人物的沉着、勇敢。 　　4．只要言之有理即可。例：满意。作为一个成年人“我”没有干涉孩子的成长，而是给了孩子充分的成长自由和空间，发展了孩子的个性，这是难能可贵的。 　　5．设想应符合男子汉的性格特征。如：他会成为一个有责任心的人，遇事有主见，处理事情果断自信。