阅读课外文言文，完成后面题目。鸟说余读书之室，其旁有桂一株焉，桂之上，日①有声琯琯②然者。即而视之，则二鸟巢于其枝干之间，去地不五六

Question

阅读课外文言文，完成后面题目。

                              鸟说

   余读书之室，其旁有桂一株焉，桂之上，日①有声琯琯②然者。即而视之，则二鸟巢于其枝干之间，去地不 五六尺，人手能及之。巢大如盏③，精密完固，细草盘结而成。鸟雌一雄一，小不能盈掏④，色明洁，娟皎可爱， 不知其何鸟也。雏且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食，每得食，辄息于屋上，不即下。主人戏以手撼其巢，则 下瞰而鸣，小撼之小鸣，大撼之即大鸣，手下，鸣乃已。他日，余从外来，见巢坠于地，觅二鸟及鷇⑤，无有。问 之，则某氏僮奴取以去。

   嗟乎！以此鸟之羽毛洁而音好也，奚⑥不深山之适⑦而茂林之栖，乃托身非所，见辱于人奴以死。彼其以世路为甚宽也哉⑧！

                                            (选自《戴名世集》)

[注释]①日：有一天。②琯(guān) :拟声词，二鸟相和之声。③盏：杯。④掬：捧。⑤鷇 (kòu) :初生的小鸟儿。⑥奚：为什么。⑦适：到。⑧彼其以世路为甚宽也哉：意思是人生的道路并 不很宽。

11. 解释下列加点的词语。

(1) 去地不五六尺()

(2) 手下，鸣乃已()

12. 下列各项中加点词的意义与用法相同的一项是

   A. 人手能及之   或置酒而招之(《五柳先生传》)

   B. 雏且出矣   且欲与常马等不可得

   C. 则二鸟巢于其枝干之间   贤于材人远矣(《伤仲永》)

    D. 不知其何鸟也   其真无马邪

13. 用现代汉语翻译下面的句子。

  每得食，辄息于屋上，不即下。

14. 作者通过二鸟“托身非所”致死的不幸遭遇，意在告诉我们什么道理？请用自己的话回答。

Answer 1

11. (1) 距离(2) 停止

12. A (A. 均为代词 代指文中的人或物；B. 前者为副词，译为 “将要、将近”，后者为副词，译为“犹，尚且”；C. 前者为介 词，译为“在”，后者为介词，译为“比”；D. 前者为代词，译 为“它”，后者为用在句首，表示反问语气的助词)

13. 每当得到食物，(它) 就在房屋上栖息 不马上下来。

14. 示例:注意选择适合自己的人生之路，注意规避风 险，尽量远离祸患。

[参考译文]我读书的房屋，它的旁边有一棵桂树。桂树 的上面，有一天有二鸟相和的声音。靠近一看，是两只鸟 在枝干之间筑巢，离地不到五六尺，人的手可以碰到它。 巢像小杯子一样大小，精密完整而牢固，用细草缠结而 成。鸟是一雌一雄，小的不能满一捧，毛色明亮而洁净， 美好洁白又可爱，不知道它是什么鸟。雏鸟将要出壳了， 雌鸟用翅膀盖着它，雄鸟去捕食。每当得到食物，(它) 就 在房屋上栖息，不马上下来.。房屋的主人戏弄地用手摇 它的巢，(它们) 就向下看着鸣叫，轻摇它轻叫，重摇它就 大叫，手拿下来，鸣叫声就停止。后来有一天，我从外面 回来，见鸟巢掉在地上，寻找两只鸟和雏鸟，不见了。问 它们的去向，是屋主人的童仆抓走了。

   唉！因为这只鸟的羽毛洁白而且鸣叫声音好听，为 什么不到深山里去寻找茂盛的树林栖息呢？托付身体到 不合适的地方，才会被奴役以致屈辱而死。那人生的道 路就很宽吗？