早教吧作业答案频道 -->其他-->
高树多悲风,海水扬其波.关于这句诗的全篇.
题目详情
高树多悲风,海水扬其波.关于这句诗的全篇.
▼优质解答
答案和解析
野田黄雀行
作者,曹植
原文
高树多悲风,海水扬其波.利剑不在掌,结友何须多?
不见篱间雀,见鹞自投罗.罗家得雀喜,少年见雀悲.
拔剑捎罗网,黄雀得飞飞.飞飞摩苍天,来下谢少年.
注释
①利剑:锋利的剑.这里比喻权力.
②鹞:比鹰小一点的一种非常凶狠的鸟类.
③捎:挥击.
④摩:迫近.“摩苍天”是形容黄雀飞得很高.
译文
高高的树木不幸时常受到狂风的吹袭,平静的海面被吹得不住地波浪迭起.宝剑虽利却不在我的手掌之中,无援助之力而结交很多朋友又有何必?你没有看见篱笆上面那可怜的黄雀,为躲避凶狠的鹞却又撞进了网里.张设罗网的人见到黄雀是多么欢喜,少年见到挣扎的黄雀不由心生怜惜.拔出利剑对着罗网用力挑去,黄雀才得以飞离那受难之地.振展双翅直飞上苍茫的高空,获救的黄雀又飞来向少年表示谢意.
鉴赏
此诗选自本集卷六,以下两首同.史载,建安二十四年 (219),曹操借故杀了曹植亲信杨修,次年曹丕继位.又杀了曹植知友丁氏兄弟.曹植身处动辄得咎的逆境,无力救助友人,深感愤忿,内心十分痛苦,只能写诗寄意.他苦于手中无权柄,故而在诗中塑造了一位“拔剑捎罗网”、拯救无辜者的少年侠士,借以表达自己的心曲.此诗开端,诗人以“高树多悲风,海水扬其波”的意象渲染出浓郁的悲剧气氛,隐喻当时政治形势的险恶;而少年拔剑捎网的形象则寄寓着诗人冲决罗网、一试身手的热切愿望.此诗意象高古,语言警策,急于有为的壮烈情怀跃然纸上.梁代刘勰称此诗“格高才劲.且长于讽谕”(《文心雕龙.隐秀》),确是中肯之论
作者,曹植
原文
高树多悲风,海水扬其波.利剑不在掌,结友何须多?
不见篱间雀,见鹞自投罗.罗家得雀喜,少年见雀悲.
拔剑捎罗网,黄雀得飞飞.飞飞摩苍天,来下谢少年.
注释
①利剑:锋利的剑.这里比喻权力.
②鹞:比鹰小一点的一种非常凶狠的鸟类.
③捎:挥击.
④摩:迫近.“摩苍天”是形容黄雀飞得很高.
译文
高高的树木不幸时常受到狂风的吹袭,平静的海面被吹得不住地波浪迭起.宝剑虽利却不在我的手掌之中,无援助之力而结交很多朋友又有何必?你没有看见篱笆上面那可怜的黄雀,为躲避凶狠的鹞却又撞进了网里.张设罗网的人见到黄雀是多么欢喜,少年见到挣扎的黄雀不由心生怜惜.拔出利剑对着罗网用力挑去,黄雀才得以飞离那受难之地.振展双翅直飞上苍茫的高空,获救的黄雀又飞来向少年表示谢意.
鉴赏
此诗选自本集卷六,以下两首同.史载,建安二十四年 (219),曹操借故杀了曹植亲信杨修,次年曹丕继位.又杀了曹植知友丁氏兄弟.曹植身处动辄得咎的逆境,无力救助友人,深感愤忿,内心十分痛苦,只能写诗寄意.他苦于手中无权柄,故而在诗中塑造了一位“拔剑捎罗网”、拯救无辜者的少年侠士,借以表达自己的心曲.此诗开端,诗人以“高树多悲风,海水扬其波”的意象渲染出浓郁的悲剧气氛,隐喻当时政治形势的险恶;而少年拔剑捎网的形象则寄寓着诗人冲决罗网、一试身手的热切愿望.此诗意象高古,语言警策,急于有为的壮烈情怀跃然纸上.梁代刘勰称此诗“格高才劲.且长于讽谕”(《文心雕龙.隐秀》),确是中肯之论
看了 高树多悲风,海水扬其波.关于...的网友还看了以下:
综合运用(共6分)2014年中央电视台在春节期间推出了关于“家风”的系列采访,将传统家教从私人平台 2020-07-16 …
一公斤等于扬程多少米mpa和扬程米,pn,公斤之间的转化关系以及大约值。求解? 2020-11-04 …
科技的历史2015年9月26日,扬州科技馆开馆,一座充满神奇吸引力的科学宫殿终于呈现在了扬州市民面前 2020-11-12 …
关于扬州个园的几道阅读题扬州个园(1)扬州个园,是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间两淮盐总黄 2020-11-12 …
扬子鳄是我国国家一级保护动物,是我国特有的珍稀动物,为了保护这种濒危动物,我国在安徽的宣城建立了扬子 2020-11-12 …
求剧本关于“扬廉洁之风,促和谐校园”情景剧高分求“扬廉洁之风,促和谐校园”情景剧剧本剧本要求:1、围 2020-11-27 …
直径30厘米的农用薄膜管道长度100米用于通风,要求每小时风量大于1000立方,求要多大风压的风机? 2020-12-17 …
下列句中用比喻最多的一项是A.上百只鹤恰似飘摇于飓风中的鸿毛,轻盈飞扬.B.鹤群变换队形为螺旋形长队 2020-12-25 …
飓风桑迪相当于台风多少级 2021-01-01 …
有没有什么类似于西风多少恨,吹不散眉弯这样的词句 2021-01-13 …