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“着”的几种读音怎么记?最好来个口诀!着zhuó(1)ㄓㄨㄛˊ(2)穿(衣):穿~.穿红~绿.~装.(3)接触,挨上:~陆.附~.不~边际.(4)使接触别的事物,使附在别的物体上:~眼.~笔.
题目详情
“着”的几种 读音怎么记?最好来个口诀!
着
zhuó
(1) ㄓㄨㄛˊ
(2) 穿(衣):穿~.穿红~绿.~装.
(3) 接触,挨上:~陆.附~.不~边际.
(4) 使接触别的事物,使附在别的物体上:~眼.~笔.~色.~墨.~力.~想.~意(用心).
(5) 下落,来源:~落.
(6) 派遣:~人前来领取.
(7) 公文用语,表示命令的口气:~即施行.
(8) 郑码:UCL,U:7740,GBK:D7C5
(9) 笔画数:11,部首:目,笔顺编号:43111325111
着
zháo
(1) ㄓㄠˊ
(2) 接触,挨上:~边.上不~天,下不~地.
(3) 感受,受到:~凉.~急.~忙.~风.~迷.
(4) 使,派,用:别~手摸.
(5) 燃烧,亦指灯发光:~火.灯~了.
(6) 入睡:躺下就~.
(7) 用在动词后,表示达到目的或有了结果:打~了.没见~.
(8) 郑码:UCL,U:7740,GBK:D7C5
(9) 笔画数:11,部首:目,笔顺编号:43111325111
着
zhāo
(1) ㄓㄠˉ
(2) 下棋时下一子或走一步:~法.~数.一~儿好棋.
(3) 计策,办法:高~儿.没~儿了.
(4) 放,搁进去:~点儿盐.
(5) 应答声,表示同意:这话~哇!~,你说得真对!
(6) 郑码:UCL,U:7740,GBK:D7C5
(7) 笔画数:11,部首:目,笔顺编号:43111325111
着
zhe
(1) ㄓㄜ
(2) 助词,表示动作正在进行或状态的持续:走~.开~会.
(3) 助词,表示程度深:好~呢!
(4) 助词,表示祈使:你听~!
(5) 助词,用在某些动词后,使变成介词:顺~.照~办.
(6) 郑码:UCL,U:7740,GBK:D7C5
(7) 笔画数:11,部首:目,笔顺编号:43111325111
着
zhāo
〔动〕
(1) (著的俗字)
(2) 放置 [put in]
文成示温,温以着坐处.——晋·陶潜《晋故西征大将军长史孟府君传》
(3) 又如:着盐(搁盐;炒菜放盐);板上着碗
(4) 安顿 [put up]
更有南堂堪着客,不忧门外故人车.——宋·苏轼《南堂》
(5) 围棋的下子;下棋落子 [move in chess]
某有仆能棋,欲试数着不敢?——元·蒋正子《山房随笔》
(6) 又如:棋高一着;高着
上不着天,下不着地,着落 ,着眼,不着边际 ,特别!这几个!怎么区分?谢谢
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着
zhuó
(1) ㄓㄨㄛˊ
(2) 穿(衣):穿~.穿红~绿.~装.
(3) 接触,挨上:~陆.附~.不~边际.
(4) 使接触别的事物,使附在别的物体上:~眼.~笔.~色.~墨.~力.~想.~意(用心).
(5) 下落,来源:~落.
(6) 派遣:~人前来领取.
(7) 公文用语,表示命令的口气:~即施行.
(8) 郑码:UCL,U:7740,GBK:D7C5
(9) 笔画数:11,部首:目,笔顺编号:43111325111
着
zháo
(1) ㄓㄠˊ
(2) 接触,挨上:~边.上不~天,下不~地.
(3) 感受,受到:~凉.~急.~忙.~风.~迷.
(4) 使,派,用:别~手摸.
(5) 燃烧,亦指灯发光:~火.灯~了.
(6) 入睡:躺下就~.
(7) 用在动词后,表示达到目的或有了结果:打~了.没见~.
(8) 郑码:UCL,U:7740,GBK:D7C5
(9) 笔画数:11,部首:目,笔顺编号:43111325111
着
zhāo
(1) ㄓㄠˉ
(2) 下棋时下一子或走一步:~法.~数.一~儿好棋.
(3) 计策,办法:高~儿.没~儿了.
(4) 放,搁进去:~点儿盐.
(5) 应答声,表示同意:这话~哇!~,你说得真对!
(6) 郑码:UCL,U:7740,GBK:D7C5
(7) 笔画数:11,部首:目,笔顺编号:43111325111
着
zhe
(1) ㄓㄜ
(2) 助词,表示动作正在进行或状态的持续:走~.开~会.
(3) 助词,表示程度深:好~呢!
(4) 助词,表示祈使:你听~!
(5) 助词,用在某些动词后,使变成介词:顺~.照~办.
(6) 郑码:UCL,U:7740,GBK:D7C5
(7) 笔画数:11,部首:目,笔顺编号:43111325111
着
zhāo
〔动〕
(1) (著的俗字)
(2) 放置 [put in]
文成示温,温以着坐处.——晋·陶潜《晋故西征大将军长史孟府君传》
(3) 又如:着盐(搁盐;炒菜放盐);板上着碗
(4) 安顿 [put up]
更有南堂堪着客,不忧门外故人车.——宋·苏轼《南堂》
(5) 围棋的下子;下棋落子 [move in chess]
某有仆能棋,欲试数着不敢?——元·蒋正子《山房随笔》
(6) 又如:棋高一着;高着
上不着天,下不着地,着落 ,着眼,不着边际 ,特别!这几个!怎么区分?谢谢
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▼优质解答
答案和解析
这个不难,上不 zháo 天,下不 zháo 地,(接触,挨上)
zhuó 眼,不zhuó 边际,(使接触别的事物,使附在别的物体上)
学语言最主要的是要培养语感,在朗读的时候自然每次读准,以后就不会出现混淆,当然还得你把意思搞明白.区别一下主要的不同就是了,对于语感就是说你习惯于一种定势了,一读出来就能听出来是否正确,这和平时的读写听说有关系,所以不用记口决,自己在看书学习的时候留心,这个多音字出自哪里为什么可以用在这里多想想就可以了,这还是现代文的字,如果是文言文就更麻烦了,道理一样,多学多思
zhuó 眼,不zhuó 边际,(使接触别的事物,使附在别的物体上)
学语言最主要的是要培养语感,在朗读的时候自然每次读准,以后就不会出现混淆,当然还得你把意思搞明白.区别一下主要的不同就是了,对于语感就是说你习惯于一种定势了,一读出来就能听出来是否正确,这和平时的读写听说有关系,所以不用记口决,自己在看书学习的时候留心,这个多音字出自哪里为什么可以用在这里多想想就可以了,这还是现代文的字,如果是文言文就更麻烦了,道理一样,多学多思
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