早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

如图,在猫捉老鼠的过程中,老鼠沿着长方形的两边A→B→D的路线逃窜,猫同时沿着楼梯A→C→D去追捕,结果猫在D点捉住了老鼠,线段CD长0.6米.(1)设楼梯A→C的总长为x米,猫捉老鼠

题目详情
如图,在猫捉老鼠的过程中,老鼠沿着长方形的两边A→B→D的路线逃窜,猫同时沿着楼梯A→C→D去追捕,结果猫在D点捉住了老鼠,线段CD长0.6米.
(1)设楼梯A→C的总长为x米,猫捉老鼠所用的时间为t秒.请完成右边的表格;
楼梯A-C的总长为 x米
AB+BC的长为
猫追捕的路程为
老鼠逃窜的路程为
设猫捉老鼠所用的时间为 t秒
猫的速度是
老鼠的速度是
(2)已知老鼠的速度是猫速度的
11
14
.你能不能利用“速度”这一条件将有关的代数式连接起来?
▼优质解答
答案和解析
(1)把楼梯的各条线段进行平移,可得AB+BC=楼梯A→C的总长=x;猫捉鼠的路程之和为=楼梯A→C的总长+线段CD长=x+0.6;老鼠逃窜的路程=AB+BC-线段CD长=x-0.6;猫的速度=猫的路程÷猫用的时间= x+0.6 t ...
看了 如图,在猫捉老鼠的过程中,老...的网友还看了以下:

下图是某种生物不同细胞的不同分裂时期的示意图.假设该生物的体细胞内有 4条染色体,请据图分析回答(  2020-05-17 …

某中学七年级1班数学小组举办图案设计比赛,要求正方形的边长a为直径在正方形内作圆、半圆等组成图案,  2020-05-17 …

设G=为无环的无向图,|V|=6,|E|=16,则G是()A.完全图B.零图C.D.多重图设A和B  2020-06-12 …

每一个建设工程项目有不同类型和不同用途的信息,对这些信息要进行编码.对项目结构各层中的每一项任务进  2020-06-27 …

甲、乙两同学均设计了测动摩擦因数的实验.已知重力加速度为g.(1)甲同学所设计的实验装置如图甲所示  2020-07-13 …

学习线段后,杨老师要求同学们自己设计一个图形,且所设计图形中线段的总条数是8条.(1)如图是某个同  2020-07-25 …

英才学校某班同学为了探究同一直线上二力的合成.设计了如图所示的实验.他们通过分析实验结果得到结论:(  2020-11-05 …

在绘有等高线和等深线的地形图上,把不同高度和深度的范围,着上不同的颜色,可以一目了然看到地表的高地形  2020-11-10 …

地理课上,老师让同学们设计一条从盐城到四川成都的旅游路线,下列地图对设计路线帮助最大的()A.中国交  2020-11-12 …

某地图册上有几种地图,其中一种地图是用不同的颜色表示地势的高低,该地图的名称是()A.鸟瞰图B.地形  2020-12-17 …