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作文《班荣我荣,班辱我耻》500字怎么写
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作文《班荣我荣,班辱我耻》500字怎么写
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答案和解析
班荣我荣 班辱我耻
作为整体一一班级整体,是由个体一一每个班级成员所组合而成.而班级整体形象、素质、体现、展示却是由每一个成员的状态与行为为基点.个体行为之优劣决定着班级整体形态之结果.
如此,你我他的一言一行、一举一动就休戚与共,一荣俱荣,一损俱损,关乎到集体荣辱得失成败.培养、建立、成就集体意识就至关重要.因为意识创造实相一一“相由心生,境随心转”,有什么样的内心世界,便会创立什么样的人生理念,继而形成什么样的人生观、价值观、世界观,最终“产品”一一以之为基点而实现的现实实相为结果.此结果又会反过来影响每个人的生存状态、生命质量、生活环境.
推而广之,返观现实社会,指导思想之错位,人为了私欲而不择手段,破坏水源、空气、食品,这就是整体现状（一损俱损）,人人参与,人人受损!直至人人从我做好（个体）,认知缘由,治病求本,才能达到整体改观.
愿我们这一代新人更新理念,从小做起,以班级荣誉为重,立德立言立行,从完善自我,到完善小集体,到完善地球村.真正实现良好品质、良好理念、良性循环、一荣俱荣.
作为整体一一班级整体,是由个体一一每个班级成员所组合而成.而班级整体形象、素质、体现、展示却是由每一个成员的状态与行为为基点.个体行为之优劣决定着班级整体形态之结果.
如此,你我他的一言一行、一举一动就休戚与共,一荣俱荣,一损俱损,关乎到集体荣辱得失成败.培养、建立、成就集体意识就至关重要.因为意识创造实相一一“相由心生,境随心转”,有什么样的内心世界,便会创立什么样的人生理念,继而形成什么样的人生观、价值观、世界观,最终“产品”一一以之为基点而实现的现实实相为结果.此结果又会反过来影响每个人的生存状态、生命质量、生活环境.
推而广之,返观现实社会,指导思想之错位,人为了私欲而不择手段,破坏水源、空气、食品,这就是整体现状（一损俱损）,人人参与,人人受损!直至人人从我做好（个体）,认知缘由,治病求本,才能达到整体改观.
愿我们这一代新人更新理念,从小做起,以班级荣誉为重,立德立言立行,从完善自我,到完善小集体,到完善地球村.真正实现良好品质、良好理念、良性循环、一荣俱荣.
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